地史学课程设计1.doc

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1、《地史学》课程学习设计地史学是地质学的重要分支学科研究地壳发展历史。它是一门综合性的学科，涉及岩石圈，水圈，大气圈和生物圈的演化及相互关系等方面，其目的是探讨地壳及地表在过去地质时期中的经历和变迁，阐明地壳发展的历史规律。地史学研究的内容包括生物发展史，沉积作用发展史和地壳构造发展史。20世纪50年代以前，地史学主要是建立地层系统、确立地质时代，研究范围主要限于大陆部分。从60年代以来，地史学的研究范围扩展到大洋海底和地壳深部，研究方法也由涉及更多学科而有较大的改进。对地史学的研究可为区域地质调查、矿产普查勘探等工作

2、提供理论依据。一、课程内容概括与分类课程内容主要分为两大部分，地史学总论部分以及各论—地球的发展史。总论部分:地层学地层的定义：地层是指在某一地质年代因沉积作用以及岩浆喷出活动形成的地层的总称。（所谓的地层是指在地壳发展过程中形成的各种成层和非成层岩石的总称）地层划分：根据岩层具有的不同特征或属性把岩层组织成不同的单位。地层叠覆律:原始地层自下而上是从老到新的(上新下老)地层对比：根据不同地区或不同剖面地层的各种属性比较，确定地层单位的地层年代或地层层位的对应关系。一、地层之间的关系及其地质意义：1．接触关系类型整合

3、接触、不整合接触：角度不整合、平行不整合2．海侵超覆与海退退覆；3．沉积旋回；二、地层的划分与对比；三、多重地层单位和两类地层系统；1．岩石地层单位；群、组、段、层2.生物单位延限带、顶峰带、组合带。3.时间地层单位与地质年代；宇、界、系、统、阶、时带4．地质年代表。沉积古地理学沉积古地理学主要研究地层的形成环境及不同环境的空间分布特征。整个地层学系统就是地球历史上沉积作用的物质记录。沉积物的性质反映了物质来源、沉积作用和形成环境的特征。沉积物的分布则反映了剥蚀区和沉积区的轮廓以及海陆分布的特征。把不同时期地层沉积和

4、分布轮廓进行比较，就可得出古地理格局不断发展演变的概念一、沉积相概念及相对比定律（瓦尔特定律）。沉积相(Sedimentaryfancies):反映沉积记录成因的岩石特征和生物特征的综合。即沉积记录成因的物质表现。瓦尔特相律:只有那些目前可以观察到是相互毗邻的相和相区，才能原生地重叠在一起;即在垂向上整合叠置的相是在侧向上相邻的沉积环境中形成的。二、沉积环境的判别标志；BiologicindicatesPhysicindicatorsChemicindicatorsIntegratedindicators三、沉积环境

5、与沉积相类型；冰川环境、河流环境、湖泊环境；三角洲环境、滨海环境、浅海环境、次深海和深海环境。第三章地层学一、地层的概念和地层叠覆律；地层:各种层状岩石的统称.包括所有的沉积岩,部分火成岩和变质岩历史大地构造学历史大地构造学。根据地层的沉积类型、物质组分接触关系以及岩浆活动和构造变动等，推断其形成时的构造条件和这些构造条件在地质历史上的时空演变。沉积特征和古地理轮廓的变化实质上是地壳各区段构造运动的反映。构造运动一直是地史研究的重要内容。一、现代地表构造——地势分异及其沉积组合类型1．沉积物的组分、结构、几何形态与构

6、造环境条件。2．地层厚度分析、补偿与非补偿的概念。3．地层沉积组合的主要类型——稳定类型、过渡类型、活动类型及空间分布特征。二、板块构造和威尔逊旋回1．板块构造假说简介2.威尔逊旋回WilsonCycle：TherelationshipbetweenMountainbuildingandtheopeningandclosingofoceanbasin3．板块学说对地槽和地台的解释4．构造旋回与构造阶段的概念三、地史中恢复古板块的方法1．地质学方法2．古地磁方法3．生物古地理方法4．古板块与古大陆分布图地史学各论部分：

7、(一).前寒武纪：.基本特征：时限长；地层普遍变质(麻粒岩相、角闪岩相、绿片岩相，一般越老变质越深)，岩浆活动发育；构造变形复杂(因原始地壳薄、刚性差、热流值大，易塑性变形)，而且经历多期构造变动；生物化石稀少；酸性和还原大气圈和水圈；矿产丰富。.生物界面貌：生命起源问题；太古宙主要为分子化石，而元古宙则出现微古植物(单细胞或多细胞藻类有机体)；震旦纪后期出现EdiacaraFauna的不具外壳的多细胞后生动物。(二).早古生代：基本特征：早古生代距今570-400Ma年,共划分为三个纪:即寒武纪、奥陶纪和志留纪。他

8、们的时限分别为:570-500Ma、500-440Ma、440-400Ma,三个纪内部均为三分,不过奥陶纪现为四分.生物界面貌：寒武纪生物大爆发；海生无脊椎动物空前繁盛(环境分析、地层对比、生态分异、生物分区)；植物于晚志留世登陆;奥陶纪末期生物集群绝灭事件。(三).晚古生代：基本特征：晚古生代距今4.09—2.5亿年。它划分为三个纪，即泥盆纪