激素对慢性硬膜下血肿治疗机制的研究

《激素对慢性硬膜下血肿治疗机制的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。激素对慢性硬膜下血肿治疗机制的研究　　[摘要]目的探讨激素对慢性硬膜下血肿的治疗机制。方法选取XX年8月～XX年12月我院收治的53例慢性硬膜下血肿患者作为研究对象，采用随机分组方法将其分为对照组与实验组，对照组26例患者实施钻孔引流术+术中冲洗及术后加大补液量治疗，实验组27例患者在钻孔引流术的基础上实施激素治疗。比较两组患者的治疗效果、复发率、血凝块溶解再出血发生率、术后生活质量评分及住院时间等。结

2、果两组患者的治疗总有效率比较，差异无统计学意义；实验组患者治疗后的复发率、血凝块溶解再出血发生率低于对照组，差异均有统计学意义；实验组患者的术后生活质量评分高于对照组，住院时间短于对照组，差异均有统计学意义。结论针对慢性硬膜下血肿患者实施钻孔引流术治疗，其术后并发症少，但术后复发现象较多，不利于患者预后，采用激素治疗能显著降低复发率，促进患者预后。　　[关键词]激素；慢性硬膜下血肿；治疗机制　　[中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1674-47211-0019-03　　[Abstract]ObjectiveToinvestigatethetherapeuticmechan

3、ismofhormoneonchronicsubduralFromAugustXXtoDecemberXX，53patientswithchronicsubduralhematomaadmittedtoourhospitalwere为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的

4、使用和维护。selectedassubjectsandrandomlydividedintocontrolgroupandexperimentalthecontrolgroup，treatmentincludingboreholedrainage，intraoperativerinseandpostoperativeintensivefluidreplacementwasused，whileintheexperimentalgroup，hormonewasappliedonthebasisofboreholetherapeuticeffect，recurrencerate，in

5、cidenceofre-bleedingafterclotlysis，postoperativequalityoflifescoreandhospitalstayinthetwogroupswereThetotaleffectiveofthetwogroupswascompared，andthedifferencewasnotstatisticallysignificant.Aftertreatment，therecurrencerateandincidenceofre-bleedingafterclotlysisofpatientsintheexperimentalgroup

6、werelowerthanthoseinthecontrolgroup，andthedifferenceswerestatisticallysignificant.Thepostoperativequalityoflifescoreofpatientsintheexperimentalgroupwashigherthanthatofthecontrolgroup，thehospitalizationtimewasshorterthanthatinthecontrolgroup，andthedifferenceswerestatisticallysignificant.Concl

7、usionAccordingtotheresults，implementationofboreholedrainageforthepatients为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统