《简单的逻辑电路》导学案.doc

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1、《简单的逻辑电路》导学案编写人：姚维明审核人：高二物理备课组编写时间：2014年10月9日班级：组别：姓名：【学习目标】1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【自主导学】一、数字电路中最基本的逻辑电路——门电路1．数字信号变化的两个状态：“______________”或者“__________”．2．数字电路(1)概念：处理______________的电路．(2)功能：研究电路的______________功能．摸拟信号数字信号3、你认为摸拟信号与数

2、字信号的主要区别是什么？二、常见的门电路（一）“与”门如图所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡L，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡L才会亮．在这个事件中，A、B闭合是条件，灯泡L亮是结果．那么它们体现了“与”逻辑关系。1．什么是“与”逻辑关系？输入输出ABY0000101001112．什么是“与”门？3．真值表“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示．AYB&4、波形图：5、符号：6、请同学们举一个生活中的“与”逻辑关系事例。（二）、“或”门如图所示，两个开关A、B并联，控制同一灯泡Y，在这个电路中，A“或”

3、B闭合时，灯泡Y就亮．它们体现了“或”逻辑关系。1．什么是“或”逻辑关系？2．什么是“或”门？输入输出ABY0000111011113、真值表：4、波形图：5、符号：AYB≥16、请同学们举一个生活中的“或”逻辑关系事例。（三）“非”门如图3所示，当开关A接通时，灯泡Y被短路而不亮；当开关A断开时，灯泡Y是通路而被点亮．这体现了“非”逻辑关系。输入输出AY01101．什么是“非”逻辑关系？2．什么是“非”门？3、真值表：AY14、波形图：5、符号：（四）门电路的简单应用：1、图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一

4、个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件?拓展：为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，R的值应大一些还是小一些?2、由某门电路构成的一简单控制电路如图所示，其中R1为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡。其工作情况是：当光敏电阻受到光照时，小灯L不亮，不受光照时，小灯L亮。（1）请在电路中虚线框内画出该门电路符号；【当堂检测】1、现在的银行系统都设有自动取款机，请你分析一下自动取款过程中

5、的事件与条件之间体现了一种怎样的逻辑关系？2、从北京到上海，就现在的地面交通来说，一般通过哪些途径来实现？请你分析一下其中的事件与条件，它们体现了哪一种逻辑关系？3、例3、下图是一个简单的车门报警电路图，图中的开关S1、S2分别装在汽车的两扇门上，只要有车门打开（电路处于开路状态），发光二极管就发光报警，请根据报警装置的要求，指出虚线方框是何种门电路。课堂小结：