《简单的逻辑电路》导学案.docx

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1、2.11《简单的逻辑电路》导学案【学习目标】1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【重点难点】知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。【学法指导】认真阅读教材，体会“与”门、“或”门、“非”门电路的逻辑关系【知识链接】串联电路和并联电路各有什么特点？【学习过程】一、逻辑电路结果输入结果ABYABY输入结果0000AY01010101011111“与”门“或”门“非”门三、符号AA&YY≥1A1Y四、波形图BB反馈练习：达标检测：1.走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我

2、们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路为（）A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.上述答案都有可能2.如右图所示电路为（）A.“与”门电路B.“非”门电路第-1-页C.“或”门电路D.无法判定3.有一个逻辑门电路的真值表如下表，试判断这是一个门电路，并在右图中画出电路符号。4.下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电路为，在真值表中X处的逻辑值为。作业：课本77页第1题课本77页第2题课本77页第3题【学习反思】“与”门、“或”门、“非”门电路分别体现了怎样的逻辑关系？第-2-页