简单的逻辑电路导学案1

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1、教案(47)——简单的逻辑电路考点解读考　点解　读学习水平考题分布逻辑电路知道简单的逻辑电路研究简单逻辑电路(学生实验)A模块电路理解简单的模块电路组装模块式电路(学生实验)B2006年3B题2009年11题教学目标1．知道简单的逻辑电路的符号和功能．2．理解简单逻辑电路的性能，组装简单的模块式电路．教师归纳1．电信号分为两类一类是电压随时间连续变化的模拟信号，例如音频信号；另一类是不连续变化的信号，它只有高电压和低电压两种状态，通常我们规定高电压为“1”，低电压为“0”，这样就形成了由“1”或“0”组成的数字信号2．逻辑电路处理数字信号的电路称为数字电路．数字电路主要实现输入和

2、输出信号之间的逻辑关系，所以又称为数字逻辑电路．3．数字电路的基本单元是逻辑电路，逻辑电路中最基本的电路叫做“门”电路，任何复杂的逻辑电路都由门电路组合而成，最基本的门电路是与门、或门和非门．“门”可看作是一种开关，当条件满足时，允许信号通过；如果条件不满足，则不允许信号通过．(1)与门：它有两个输入端分别为A和B，有一个输出端Z，它的电路符号如图．输入A与输入B均是高电压，输出Z才是高电压的逻辑电路叫做与门．下表是反映与门的输入与输出之间的逻辑关系的真值表．输入输出ABZ000010100111　　(2)或门：它有两个输入端分别为A和B，有一个输出端Z，它的电路符号如图．输入A

3、与输入B任何一个或者两个都为高电压时，输出Z才是高电压的逻辑电路叫做或门．下表是反映与门的输入与输出之间的逻辑关系的真值表．　　　输入输出ABZ000011101111(3)非门：非门只有一个输入端A，有一个输出端Z，它的电路符号如图所示，下表是非门的真值表．　　输入输出AZ0110经过非门后，信号变化如图所示．所以非门又称为反相器．与门、或门、非门在逻辑电路中是最小的结构单位，因此把它们叫做基本门电路．用这三个基本门可以组合成复合门和更加复杂的逻辑电路．分类剖析(一)原理识别例1　下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是(　　)【解析】　使蜂鸣器发出声音必须加上高压才可

4、以，因下端已经和地连接是低压0，只有经过或门才能实现加在蜂鸣器上的电压是高压．故选择B选项．(二)简单逻辑上的电能应用例2　有一个家庭要用投票方式决定是否外出旅行(用A和B分别表示两个孩子，用C和D分别表示父母)，如果去旅行，输出为高电势．(1)如果两个孩子都同意(“同意”输入为高电势)去旅行，则大家才一起去旅行．请画出输出端Z输出的电信号，并完成该门电路的真值表．　　　　　　　输入输出ABZ000110(1)(2)如果两个孩子中任何一个要去上学，或两个孩子都要去上学(“上学”输入为高电势)，则大家不去旅行．请根据以上情况完成真值表，并在虚线框内画出用门电路符号表示的逻辑电路图．

5、输入输出ABZ000110　　　　　(2)(3)如果两个孩子都要去，父母商量后，只有一位要去旅行(另一位家长必须留在家中收信)，则决定外出旅行．请设计一种满足以上要求的、用门电路符号表示的组合逻辑电路，画在下面．【解析】　(1)波形图，真值表如下．输入输出ABZ000010100(2)　　　　输入输出ABZ001010100(3)　　　【点评】　这类题目比较简单，但应细心，从实际情况得到真值表选择合适的逻辑电路．本章小结知识网络考题剖析考题1　　如图所示，AB两端接直流稳压电源，UAB＝100V，R0＝40Ω，滑动变阻器总电阻R＝20Ω.当滑动片处于变阻器中点时，C、D两端电压U

6、CD为__________V，通过电阻R0的电流为__________A.【解析】　本题考查了分压电路和分流电路以及串并联电路的知识．当滑动片处于变阻器的中点时，其中有10Ω的电阻与R0串联，即该支路的总电阻为50Ω，但它们的比值为1∶4.当100V电压加在A、B两端后，CD分得五分之四电压，所以为80V，由此可求得流过R0的电流为2A.本题也可先求出两条支路并联时的总等效电阻，即R等＝Ω，然后得出AB两端加上100V电压后的总电流为12A，考虑到两条支路的分流比为1∶5，所以含R0的支路分得1份电流，即2A，显然上面的方法略微简便．考题2　　为了测量一个阻值较大的未知电阻，某同

7、学使用了干电池(1.5V)、毫安表(1mA)、电阻箱(0～9999Ω)、开关、导线等器材．该同学设计的实验电路如图(a)所示．实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开S2，闭合S1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为I1＝1.00mA，记录电流值；然后保持电阻箱阻值不变，断开S1，闭合S2，此时电流表的示数为I1＝0.80mA，记录电流值．由此可得被测电阻的阻值为__________Ω.经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标准值不一致，因此会造成误差．为避免电源对实验结果的