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时间:2018-12-08
《个人向组织知识转移的过程与效果的关系分析——基于关系匹配的视角》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江工业大学硕士学位论文个人向组织知识转移的过程与效果的关系研究个人向组织知识转移的过程与效果的关系研究——基于关系匹配的视角摘要随着知识经济在全球范围内的兴起,知识管理日益成为企业管理的焦点,作为知识管理重要环节的知识转移更是当今企业构筑其竞争优势的基础。本文从个人向组织进行知识转移这个研究层面出发,以转移过程中双方的关系匹配为研究视角,以转移过程和转移效果的关系为研究对象,采用理论分析和实证研究相结合的研究方法,试图在知识转移的理论研究上做出一定的创新,并为企业的知识管理实践提供一些建议。本文的研究工作有:1、对国内#l-矢n识转移相关理论进行研究和综述,并以此为本文的研究基础。2
2、、引入关系匹配为中介变量,构建个人向组织知识转移的概念模型,通过实地访谈和问卷调查进行数据采集,并在此基础上运用SPSS15.0和AMOS7.0统计软件建立结构方程模型,进行实证分析。3、结合研究结果和我国企业的实际情况提出建议和对策。本文的研究结论有:1、完整的个人向组织知识转移阶段包括准备阶段、转移阶段和整合阶段。2、知识转移三阶段对知识转移效果的影响大小依次是:整合阶段、准备阶段、转移阶段。前两者往往被企业和个人所忽视,因此重视这两个阶段成为提高知识转移效果的关键。3、知识转移三阶段中组织和个人涉及到的关系匹配(包括情感匹配、认知匹配和能力匹配)各有不同,企业应有针对性的进行强化
3、,以获得高效、高质的转移效果。最后,本文提出了研究中的不足之处和后续的研究方向。关键词:知识转移,转移过程,转移效果,关系匹配浙江工业大学硕士学位论文个人向组织知识转移的过程与效果的关系研究THESTUDYOFRELATIoNSHIPBETⅥ慢ENSTAGEANDEFFECTONKNOⅥ亿EDGETRANSFERFRFROMEMPLOYEEToORGANIZATIONBASEDONTHERELATIONFITABSTRACTWiththerisingofknowledge-basedeconomyallovertheworld,theknowledgemanagementgradual
4、lybecomesthefocusoftheenterprisemanagement.Asanimportantpartofknowledge-managementprocess,knowledgetransferisalsoallessentialfoundationformanyorganizationstoconstructthecompetitiveadvantage.Thepapermainlyresearchesontherelationshipbetweenstagesandeffectsofknowledgetransferfromemployeetoorganizat
5、ionbasedupontheviewpointof‘'relationfit”.Theresearchcombinesboththewaysofthe.oriesanddemonstrations.Meanwhile.theresearchtriestomakeacertaininnovationonknowledge—transferresearch,andtoprovidesomeusefuladvicesfortheenterprisesinknowledgemanagementpractice.Theresearchworkmainlycoversthefollowingas
6、pects.1.Researchandsummarizethetheoriesonknowledgetransferbothhomeandabroad,whichherebyformsthebaseoftheresearch.2.Adoptthe“relationfit”asmedi-V撕able.constructtheconceptmodeofknowledgetransferfromemployeetoenterprise.ThoughthesoftwareSPSS15.0&AMOS7.0.thepaperconstructsStructureEquationModelingwh
7、ichbemodifiedbythedatescollectedfromquestionnaires.3.Raisethesuggestionsandmeasuresbasedonthecombinationofresearchresultsandthefactsoftheenterprise.Theresearchresultsmainlycoverthefollowingaspects.1.Thewholeprocessofknowledg
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