个人向组织知识转移的影响因素分析

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1、浙江工业大学硕士学位论文个人向组织知识转移的影响因素研究个人向组织知识转移的影响因素研究摘要21世纪的人类社会已经进入了一个以知识为主导的时代,知识管理研究也随之兴起。作为知识管理最为重要的一个研究领域,知识转移受到了学界的广泛关注,其中,个人向组织知识转移已成为近来研究的热点。个人作为组织知识的最根本来源,是组织打造核心竞争力的基础,了解个人知识如何有效地向组织转移具有重要的现实意义。本文正是从这一视角出发,着眼于影响个人向组织知识转移效果的因素和路径,其成果力图为企业高效地获取个人知识,进而培育独特的知识资本优势提供思路和指南。本文借鉴以往研究成果,通

2、过系统的理论梳理,提出了影响个人向组织知识转移效果的三大因素:组织物理环境、组织人文环境、组织智力环境,并创新性地将知识转移意愿作为个人向组织知识转移影响因素模型的中间变量,构建了个人向组织知识转移影响因素模型。通过实地调研和问卷调查,获取研究所需数据,应用SPSS及AMOS统计分析软件对初始的模型进行了验证及修正,并得到以下结论:(1)组织的物理环境对转移意愿显著的正效用,同时,它对转移浙江工业大学硕士学位论文个人向组织知识转移的影响因素研究效果也存在着显著的直接正向作用。(2)人文环境对转移意愿有非常显著的正向作用,同时,它对转移效果也存在着显著的直接

3、正向作用。(3)智力环境对转移效果存在微弱的直接正向作用,但显著性非常低。而它对转移意愿有较强的负向作用,并通过转移意愿对转移效‘~果产生一个显著的负向作用。(4)转移意愿对转移效果的正向作用相当显著,它是个人向组织知识转移影响体系的一个重要中间变量。(5)人文环境同物理环境显著相关,有较强的协同效应。在此基础上,本文针对性地提出了促进个人向组织知识转移的对,策及建议,并对未来的研究作了展望。关键词:知识转移,影响因素,个人,转移意愿,中间变量浙江工业大学硕士学位论文个人向组织知识转移的影响因素研究ABSTRACTThe21stcenturyhumanso

4、cietyhasentered.aknowledge-basedera,following、析nltherisingofknowledgemanagementstudy.Asthebasisforknowledge.management,theknowledgetransferattractsscholars’extensiveattention.Theindividualisthethecorecompetitivenessoftheorganizationbecauseofitsdistinctiveknowledge.Focusingonthekno

5、wledgetransferfromindividualstotheorganization,thispaperstudiedtheaffectingfactorsandtheinfluencingpathofit.Offeringthestrategyforpromotingtheknowledgetransferfromtheindividualstotheorganization,itprovidedideastohelpenterprisestofosteruniqueadvantageoftheknowledgecapitaltooccupyth

6、emarket.Afterreviewingtheliteraturefromthepast,thisarticlesystematicallystudiedthetheoriesoftheknowledgetransfer,andre—integrateamodulewitllthreefactors:thephysicalenvironment,thehumanenvironmentandtheintellectualenvironment.Itthenintroducedtheindividualinclinationofknowledgetrans

7、fertothemodel嬲觚intermediatevariablesandconstructtheaffectingfactorsmodel.UndertheusingofAMOS&SPSSstatisticalanalysissoftware,ittestedthemodel’Sdegreeoffitting、)~,itllthesurveydataandultimatelyfiguredouttheconcludedmodel.?Throughtheresearch,thispaperconstructedtheimpactsystemofknow

8、ledgetransferfromindividualstoorg

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