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时间:2018-12-07
《苏教版四年级上册语文《秋天》教学设计板书设计优秀教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版四年级上册语文《秋天》教学设计板书设计优秀教案 苏教版四年级上册语文《秋天》教学设计板书设计优秀教案 教学 内容4、秋天拟2课时 第1课时 教学 目标1、学会本课十个生字,两条绿线内的四个字只识不写,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步感知课文内容。 重点 难点正确、美观地书写生字;朗读课文 突 破 重 、 难 点 的狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,
2、我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 过 程初读诗歌,理清诗歌的脉络。 1、学生自读全诗,边读边标出诗歌的小节来。 2、指名读全诗,相机正音。 3、出示生词卡片,认读: 明丽酿造烦恼羊肠小道 照耀珍藏柔韧井井有条 4、说说自已通过预习,都知道了哪些生词的意思 5、全班交流,提出不懂的字词,讨论。 6、再读全诗,将自己喜欢的地方多读几遍。说说为什么喜欢。 三、指导写字 1、自学生字 2、交流识字方法 3、师强调: 烦:最后一笔是点 酒
3、:“酉”中的横不要丢掉 精彩创意搜索信息一、1、板书课题:秋天,齐读狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 激趣:同学们,一年四季,季节更替,转眼,又到了秋天。秋天是硕果累累、流光溢彩的季节,有一位山东作家,他叫王宜振。他是中国作家协会的会员。1975年开始发表作品。主要创作儿童诗歌,也写童话和儿童故事的。出版有儿歌集《摇篮里的歌》,儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》
4、《献给少男少女的诗》。让我们跟着诗人王宜振的脚步,一起到田野里去感受明丽的秋天吧! 2、多媒体课件展示秋景教师范读全诗 3、学生自由谈:看了秋景,你对秋天有了怎样的印象呢? 作实业践设活计动1、描红课后生字,小组给出评价。 2、熟读诗歌 教学札记 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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