欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28048148
大小:18.38 KB
页数:4页
时间:2018-12-07
《《薛瑞萍教育教学问答》读书体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。《薛瑞萍教育教学问答》读书体会 《薛瑞萍教育教学问答》读书体会 那天,我欣喜地收到了托人从远方买回的《薛瑞萍教育教学问答》。翻开书的时候,我的心中充满了激动,因为书中所说的太多的问题,正是我心中所想,她的一个个鲜明的观点,给我指明了方向。 这本书,自始至终都是以问答的形式,写出教学第一线老师关注的问题,从中可以看出薛瑞萍老师独到的见解和个性鲜明的智慧,从字里行间能够读出薛老师潜心研究教育教学实践,知识可谓渊博,教
2、育思想的高度和深度皆备,不愧是第一线教育专家,准确的说是第一线小学语文教育专家,她在培养小学生语文素养、培养小学生阅读习惯和能力方面非常值得学习,她的一些教育思想非常值得研究,她的很多做法可操作性强,非常值得我们第一线语文老师仿效。 书的内容是这样的: 阅读的能力,首先是幸福能力和自我教育的能力,阅读的意义,首先在于享受阅读的幸福,和拥有自我教育的能力,如果孩子已由大量而高品位的阅读,获得了这两种宝贵的能力,我们还希求什么,二者一旦拥有,其他种种,该有的将自然到来……为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学
3、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 他们从四面八方走来,他们有着不同的身价,不知从什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。 他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯:做一个什么样的语文老师?做一个什么样的老师? 让我们跟着他们一起:回到母语,亲近文学,守护童年,回到清明的自我。 看她的书,常常会被她的思想击中。比如: 1、“无论是正面的还是反面的,都不要过高估计自己对学
4、生的影响,这样,我们会轻松很多;相信儿童的自我教育能力,相信生命是主动的,这样,我们会轻松很多。” 我很赞同,别把老师的作用说得那么伟大,别事事亲力亲为,把自己整得憔悴不堪,儿童的生命有自己生长的轨迹,多调动他们的主动性积极性。 2、“对于双弱生(自己不努力、家长不出力)来说,教师及多数同学的陪练性质的辛苦劳累,只能惯出她们的惰性,使其丧失了背警醒从而迎头赶上的机会。” “如果教师把应该由家长完成,应当完成在学生家庭的事情揽到课内、揽到自己身上,那是对宝贵的课堂时间的浪费,也是对教师精力的不珍惜;是对不自觉孩子、不负责家长的纵容,也是对于自觉孩子、负责家长的不公。是真正的奖懒罚勤。”为了
5、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 薛老师这些关于学困生及其家长的精彩思考和论述,对我无异于当头棒喝。原来我对于班级里的差生,付出了那么多的心血汗水,却极少得到同等的回报,根子在这里啊。以后再也不犯傻了,让优秀生中等生前进的步伐裹挟着后进生学困生身不由己地往前冲,即便跌跌
6、撞撞,即便磕磕绊绊,也比教师围追堵截强十倍,这才是正确的策略啊。 3、“这样硬邦邦的分数,这样干巴巴的成绩,既不能融入孩子精神发展的内部,也不能带到将来——为之耗时费神是多么的不值得,为之而耗的时间和精力多么令人痛惜。” 学生的语文水平、能力仅仅是试卷上的分数、成绩吗?答案自然是否定的。然而,多少老师和学生身陷题海,抱着一本教材死啃,语文学习成了真正的苦海泥潭,回头是岸的唯一的正确的途径是——高品位的阅读。 从这本书里我还悟出一个道理,教育是一脉相承的。书中提到的一些观点、方法我也将尝试着运用到自己的教学中,希望在不断的探索。 薛老师温暖的语句、空灵的境界如此地感动了我,感动了每位读者
7、,我要一她为目标努力前进,实际上我心中也一直有前进的目标,只是没能总结,从现在开始要自己发现自己,欣赏自己,让学生学会欣赏,让别人来欣赏我们。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师
此文档下载收益归作者所有