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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下闽教版小学第3册英语Unit6WeatherLesson11优秀教案教学设计 闽教版小学第3册英语Unit6WeatherLesson11优秀教案教学设计 发布者:吴虹 闽教版小学《英语》第3册 Unit6WeatherLesson11 Teachingaimsanddemands: 1.听懂会说weather,sunny,rainy,cloudy,snowy 2.听懂会说Howistheweathertoday?It’s
2、asunnyday.HowistheweatherinBeijing?It’ssunny. 3培养学生能够在实际情景中运用句子谈论天气。 Emphases: 1.正确拼读sunny,rainy,cloudy,snowy 2.听懂会说Howistheweathertoday?It’sasunnyday.HowistheweatherinBeijing?It’ssunny. Teachingmaterials: 教学VCD、课件,单词卡、句型卡片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了
3、解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Teachingsteps: Step1Warmmer 1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Howareyou? 2.Singasong“Rain,rain,goaway” Step2.Elidation 1.(由歌曲引出课题)T:TodaywewilllearnUnit6WeatherLesson11.(出示单词卡片
4、,指导读音,引出课题) Step3.Presentationanddrill 1.T:It’samapofChina(出示课件)HowistheweatherinBeijing?引出sunny(以各种方式操练sunny:摇头晃脑,升降调,拼读单词) 2.多种方式教授其他天气单词rainy(twobytwo,stop游戏),cloudy(一触即发,男女生读),snowy(升降调,rowbyrow) 3.Playagame:(1)What’smissing?(2)拍图标读单词 4.Askandanswer:HowistheweatherinBei
5、jing?It’ssunny.…(小组接龙) 5.T:Howistheweathertoday?(课件呈现)引出It’sasunny/cloudy/rainy/snowyday.的回答 6.自编歌谣学习sunny,sunny,asunnyday…狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 7.Playagame:大小声找卡片 Step4.Cons
6、olidation 1.ReadaftertheVCD 2.Sayarhyme Step5.Homework 1.听读第11课课文和单词三遍(家长签字) 2.做活动手册第11课 3.将所学的有关天气的单词以及歌谣读给父母听. writingonblackboard Unit6Weather Lesson11 HowistheweatherinBeijing?It’ssunny. Howistheweathertoday?It’sasunnyday. sunnyrainycloudysnowy(四线三格书写)狠抓基础知识和基本技能
7、由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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