闽教版小学英语第二册unit 6 domestic animals优秀教案教学设计

《闽教版小学英语第二册unit 6 domestic animals优秀教案教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下闽教版小学英语第二册Unit6DomesticAnimals优秀教案教学设计　　闽教版小学英语第二册Unit6DomesticAnimals优秀教案教学设计　　发布者：张春英　　Teachingaims:　　1)学会单词:eleven,twelve,farm,cow,horse,sheep　　2)学会句型:Howmanycows/horses/sheeparethereonthefarm?　　Th

2、ereare…　　Mainpoints:　　1)能根据发音规律听说读认单词:eleven,twelve,farm,cow,horse,sheep　　2)运用句型:Howmanycows/horses/sheeparethereonthefarm?Thereare…　　Difficultpoints:　　1)单词eleventwelve的发音　　2)运用句型Howmanycows/horses/sheeparethereonthefarm?　　Thereare…狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差

3、不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Teachingaids:单词卡,课件,图片　　Teachingsteps:　　Step1.Warmingup　　(课前循环播放歌曲OldMacDonaldhasafarm)　　1.Greetings　　2.Introducetheevaluationandrevisesomeanimals.　　(通过介绍评价图O

4、urfarm引出新词farm的教学并复习所学的动物)　　3.Singasong:Tenlittlebabyducks　　Step2.Presentation　　1.Revisethenumbers1—10,thenteachthenewwords　　“eleven”and“twelve”　　(先用手指做10以内的加法，再用多媒体辅助教学新词11,12.)　　Howmanyfingersarethere?　　Thereare…　　(5+6=?4+7=?8+3=?2+10=?11+1=?3+9=?)　　2.Enj

5、oythesong:OldMacDonaldhasafarm(多媒体呈现农场)　　3、Teachthenewwords:farm----onthefarm狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Teachthenewwords:cow—cows(hownow)　　horse–horses(morning)

6、　　sheep—sheep　　4、听叫声猜动物，然后操练句型,动物先出现一只教单数,再出现两只多只教复数　　5、Teachthedrill:Howmanycows/horses/sheeparethereonthefarm?　　Thereis/are…　　Step3.Listentothetapethenrepeat　　Step4.Freetalk　　1.Askandanswerinpairs(根据课文插图对话,根据实际场景编对话)　　2.Let’sguess(猜书包，笔盒等里面东西的数量)　　Step5.H

7、omework　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教