新北师大版一年级上册数学《跳绳》教案教学反思ppt课件板书设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新北师大版一年级上册数学《跳绳》教案教学反思ppt课件板书设计　　新北师大版一年级上册数学《跳绳》教案教学反思ppt课件板书设计　　PPT课件下载地址点下面链接：　　教育部审定XX年新北师大版小学一年级数学上册全册PPT课件、Flash动画优秀免费下载　　　　跳绳　　教学内容：跳绳（“8”和“9”的加减法）。　　教学目标：　　1、知识与技能：让学生在具体有趣的情境中，学习有关“8”和“9”的加减法，并能正确计算。　　2、过程与方法：通过看图

2、和涂色等活动，培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯。　　3、情感态度与价值观：使学生能在教师的指导下，从情境图中发现并提出问题，能运用所学的知识加以解决。　　教学过程：　　一、创设情境。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1．师：同学们，我们马上就要举行跳绳比赛了，你们想不想取得好成绩?要想取得好成绩，我们得怎么做呢?同学们　　说得很对，要想

3、取得好成绩，就要加强练习。你们看，操场上的这些同学，他们练得多认真呀!　　2．出示跳绳图。　　(1)师：仔细观察这幅图，你都看到了什么?根据你所看到的内容，你都能提出哪些数学问题呢?　　仔细看图，自己小声说一说。　　指名汇报。(举例)　　①有2个同学抡绳，6个同学跳绳，一共有几个同学呢?　　2+6＝8，6+2＝8　　②有4个女同学，4个男同学，一共有几个同学呢?　　4+4＝8　　③跳绳的同学中有3个人穿裙子，5个人穿裤子，一共有几个同学呢?　　3+5＝8，　　5+3＝8。　　……　　学生说教师板书：　　6+2＝82+6＝84+4＝8　　1+7＝87+1

4、＝83+5＝8　　5+3＝80+8＝88+0＝8　　把上面的加法算式读一遍。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)师：你能提出减法问题吗?试一试。　　先在小组内小声说一说，再指名汇报。例如：　　a.操场上有8个同学在跳绳，有4个女同学，有几个男同学?　　b.操场上有8个同学，有2个同学在抡绳，有几个同学正在跳?　　……　　教师根据学生回答，

5、板书减法算式。　　二、画一画。　　1．师：现在，老师想为你们引荐一位新朋友，你们愿意吗?　　2．出示大象图。　　1)这是谁?　　师：大象伯伯正在装修房子，他想把这九块瓷砖涂上颜色，你们看它多辛苦呀，你们愿不愿意帮助大象伯伯呢?如果　　由你们来替大象伯伯涂色，你们想怎么涂呢?请同学们拿出纸和一根油画棒，自己动手画一画。同桌两人一组，一人　　涂色，一人列出算式，针对同桌涂色的情况，想一想你都能列出哪些加、减法算式呢?　　3．组织全班交流。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药

6、，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、试一试　　1．出示：　　7+2＝□9-4＝□4+4＝□　　6+3＝□8-5＝□8+□＝□　　5+□＝8□-4＝5□＝1+8　　学生独立完成。　　2．全班订正，针对重点题目进行指导。如：5+□＝8□-4＝5□＝1+8　　四、练一练(第35页)　　1．说一说，填一填。　　看图说说你能提出哪些数学问题，然后列式。　　全班订正。　　2．口算第35页第2题。　　学生都能算对。　　3．数学游戏：凑成9。　　每组准备1～8八张数字卡片，

7、拿出卡片，找朋友，两个数能凑成9的卡片放在一起为好朋友。　　4．数学故事：八戒吃瓜。看图讲故事，根据故事情节列出相对应的算式。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教