旅游专业学生在英语导游词写作中存在的问题及相应对策

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1、旅游专业学生在英语导游词写作中存在的问题及相应对策摘要：以广东科学技术职业学院旅游管理专业XX级学生期末考试试卷写作部分的原始语料为依据，找出学生在英语导游词写作中存在的错误和问题，并在分析主要原因的基础上提出相应解决对策。关键词：旅游专业学生；英语导游词；写作；问题；对策写作是一个使用有效语言进行思想感情交流的连续过程。无论是用母语还是用第二语言写作，都能有效地促进语言知识的内化。斯伟恩（Swain）提出“可理解输出”（ComprehensibleOutput）假设，认为包括写在内的语言产出性运

2、用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，能够促进语言运用的自动化，从而有效达到语言习得的目的。当学生用英语表达思想感情或观点时，不得不主动地调动自己学过的语言知识，斟酌语法规则运用，琢磨词语搭配，考虑词句使用的准确性和得体性。英语导游词（以下称导游词）写作有其自身的特点，它不同于一般的英语议论文、说明文或记叙文的写作。英语导游词是通过导游员之口直接说给外国旅游者（以下称旅游者）听的，所以导游词应该是自然的、白描的、口语化的。可以说，导游词写作是旅游英语教学中一项重要内容。笔者基于广东科学技术

3、职业学院级旅游管理专业72名学生XX〜XX学年第一学期期末旅游英语考试试卷写作部分原始语料，就影响学生导游词写作的几种因素进行分析，旨在加强旅游英语写作教学的针对性，切实提高学生的写作技能。实证分析导游词写作一直以来是旅游英语教学的“瓶颈”。在听、说、读、写、译五项技能要求中，对“写”的要求是学生能用常见的应用文体撰写英语导游词（有时是翻译任务）。本次考试题目为：写一篇欢迎美国游客来北京旅游的欢迎词。内容包括：自我介绍、北京简介；字数：120〜150字之间；要求：内容完整，用词恰当，语篇联贯，有亲

4、和力和感染力，能够完成导游服务接待任务，并为下一节的景点旅游讲解做好铺垫。在试卷批阅过程中，可以较为清楚地看出学生在写作方面存在的错误和缺陷。概括起来，主要表现在以下几个方面：（1）语言错误严重；（2）受母语干扰较大；（3）语篇组织能力偏弱；（4）一些典型的语言错误持续时间长；（5）高职类学生文化素养积累不足。具体见表1。（一）语言错误方面语言错误包括语法、用词等错误。主要表现在主谓语不一致、用词不准等。虽然都是主谓结构，但是英、汉语句子的句法关系不同。英语有强制性的一致关系，它可以用特定的语法手

5、段表示，而汉语却没有强制性的一致关系。强制性的一致关系是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致，其语法手段为谓语动词的形态变化。例如：（1）ThisisMr.Li,ourdriver.HedothisjobabovelOyears.（2）Iampleasuretobeyourtourguide.（3）Imveryhonortobeaguideforthistravel.例（1）中的do没有相应地使用第三人称单数动词；介词above表示位置、职位、数量、年龄、能力等方面的“在……以上”，不表示时间方面

6、的“在……以上”。例（2）中要表达“我很高兴做你们的导游”应该是“lampleasedtobeyourtourguide.’，或“Itismypleasuretobeyourtourguide•”例（3）可改为“Itismyhonortobeaguideforthistravel.”此类错误反映出学生对英语的强制性一致关系掌握不牢，对词汇的内涵、外延、固定搭配和常用句型掌握不准确。学生记单词时，只记单词的中文释义，而且是孤立地记，把中文释义当作该单词的真正含义或通过中文释义来理解该单词。（二）受母

7、语干扰方面由于东西方不同的语言体系以及各民族所处地理环境、历史条件、生产方式、社会结构的不同，东西方民族的思维方式存在很大差异。学生在导游词写作过程中受母语干扰严重，主要表现在词汇层面和句法层面。如：(4)WelcometoBeijing,theheadquarterofChina.(5)Beijingisagoodplacetotrave1.Becauseitexistmanyplacesofinterest.(6)Letmeintroducemefirst.(7)IfIhaveanyservi

8、cecannotpleaseyou,we1cometopointatmyerrorandlwillavoiditnexttime.例(4)中学生显然是想说“北京是中国的首府”，却选用了headquarter。殊不知headquarter是动词，力口上s，即headquarters才是名词。但是即使是选用了名词，司令部、总部与首都也在语义上不能等同。瑞士语言学家索绪尔认为，词与词之间的语义联系表现在两个方面：纵向的聚合关系(paradigmaticrelations)与横向的组合关系