高职英语专业学生英语写作中存在问题分析及对策

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1、高职英语专业学生英语写作中存在问题分析及对策　　【摘要】随着全球化的发展，各国之前的往来日益密切，社会对具有较强英语应用能力人才的需求变得更为迫切。高职英语专业学生作为应用型人才，分析他们英语写作中存在的问题，并提出相应的对策提高其英语写作水平，对促进各国之间的有效沟通来说就显得非常重要。　　【关键词】英语写作；问题及对策；英语专业；高等职业院校　　TheProblemsinEnglishWritingofEnglishMajorinHigherVocationalCollegesandtheCorrespondingMeasures　　W

2、ANGChun-xia　　（NanjingCollegeofInformationTechnology，NanjingJiangsu210046，China）　　【Abstract】Withthedevelopmentofglobalization，thecontactbetweencountriesisincreasinglyfrequent，thusthedemandfortalentsproficientinEnglishbecomesmoreandmoreurgent.ForEnglishmajorinhighervocationa

3、lcolleges，mostofthemwillgraduatetobepracticalpersonnel.Therefore，itisvitaltoanalyzetheproblemsexistingintheirEnglishwritingandputforwardthecorrespondingmeasurestoimprovetheirwritingability，soastofacilitatetheeffectivecommunicationbetweencountries.　　【Keywords】Englishwriting

4、；Problemsandmeasures；English6major；Highervocationalcolleges　　0引言　　在学生的各项英语能力中，“听”和“读”为输入能力，“说”和“写”为输出能力。虽然近年来人们已广泛认识到英语输出能力的重要性，并通过聘请外教等形式创设“说”的环境来提高学生口语，但是对于另一种输出形式――“写”的重视程度却相对不够。而实际上，虽然目前与外国人用英语直接对话的机会变多了，但是对于大多数人而言，更多的仍然是通过“写”的形式进行沟通。因此，对于应用型人才的高职英语专业学生来说，分析他们在英语写作中存在的

5、问题并找出相应的解决方法，从而提高他们的英语写作水平就显得尤为重要。　　1高职英语专业学生英语写作现状及存在问题　　随着高等教育的大众化，入学率大大提高，入学门槛降低，使得高职院校的生源质量不高。高职英语专业的学生亦是如此；另外，长期的应试教育使得他们所受的训练多为以提高客观题准确率为主的阅读训练，像写作这种提高主观运用英语能力的训练则相对有限。因此，一旦进行英语写作，就暴露出了各种各样的问题。　　1.1宏观上硬伤多　　高职英语专业学生在进行英语写作时，几乎没有篇章的宏观规划，通常是边想边写，想到什么写什么。这会导致文章结构松散，前后文逻辑

6、不紧密，甚至出现写到后面时想起来前面还没有写完，只好将前面未写完部分补充在后面的情况，从而导致逻辑混乱。6　　另外，在进行英文写作时，往往因为缺乏思考与规划就下笔，导致文章很难做到层次分明，无法层层展开进行深入论证或说明。因此，所写就的文章宏观上论证不够深入、不够充分，结构上相对简单，无法抽丝拨茧、层层展开。　　1.2微观上语法错误多　　由于学生基本功较差，在进行英语写作时，拼写错误和有重大语法错误的句子比比皆是，主谓不一致，时态、语态混乱等错误随处可见。另外，由于词汇量较少，学生在进行英语写作时很难做到用词准确、灵活多变。他们运用基本句型

7、能力差，作文中句型过于简单，甚至生编硬造句子，或按照汉语顺序来写，导致词不达意。　　2高职英语专业学生英语写作问题产生原因分析　　导致学生英语写作中问题频出的因素有很多，其中又以缺乏系统写作训练、阅读量过少、英语语境缺失、主动学习能力不强为主。　　2.1缺乏系统写作训练　　虽然高职英语专业开设有写作课程，但是通常都与相关职业相结合，例如，商贸英语专业的英语写作更多的是倾向于商贸英语写作。这种写作课上更多地是讲授相关领域写作规范与特点等，而很少涉及到如何谋篇布局，如何遣词造句、锤炼句子。学生仅停留在知道相关文体如何写，却缺乏系统地写作训练，从

8、而导致写作水平不高。　　2.2阅读量过少影响语言驾驭6　　阅读是信息输入的主要途径之一，它能使学生从阅读文章中获得有用的词语、句型和语篇结构形式。[1]阅读量过少会导致学生词句语