资源描述：
《6b unit7 a letter to a penfriend教案及教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。6BUnit7Alettertoapenfriend教案及教学反思www.5y kj.com教学课题Unit7Alettertoapenfriend课型新授课本课题教时数：6 本教时为第1教时 备课日期：4月11日教学目标：一、知识与技能：1、能听懂、会说、会读和会拼单词和词组：ane-mail,afaxmachine,atelephonenumber,writingpaper,anenvelope,apostcard,glue,w
2、rithingpaper2、能听懂、会说、会读和会写句型canIhavea/an/some/the...? whatfor? Iwantto... 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Sure.Hereyouare.二、过程与方法：能够初步表达需要某物做什么三、情感态度与价值观：通过学习本单
3、元，学生学会与他人用英语进行写信交流。教学重点、难点：1、能听懂、会说、会读和会拼单词和词组：ane-mail,afaxmachine,atelephonenumber,writingpaper,anenvelope,apostcard,glue,writhingpaper2、能听懂、会说、会读和会写句型canIhavea/an/some/the...? whatfor? Iwantto... Sure.Hereyouare.教学方法与手段：多媒体，单词及句型卡片等。教学过程： 教师活动学生活动 设计意图Step1wa
4、rmupFreetalk（与随班生进行对话）T:whatday/dateisittoday? whatistheweatherliketoday? whatareyougoingtodotomorrow? Ishe/shegoingto...?Step2Presentation1) LeadinT：I’mgoingtowritealettertomypenfriendthisweekend.2）PresentationT：yes,todaylearnUnit7Alettertoapenfriend.揭题：Unit7Aletterto
5、apenfriend.T：I’mgoingtowritealettertomypenfriendthisweekend.whatdoIneed?Teach:anenvelopeInthesamewayteach:apostcard writingpaper团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 glueT:
6、Iwantanenvelope,apostcard,somewritingpaperandsomegluetowirtealetter. Fromthissentencewhatcanyoufind?T：Iwanttowritetomypenfriend,becauseIwanttotellhim/hersomethingaboutme. Arethereanyotherwaytotellhim/hersomethingaboutme?Teach:ane-mail鼓励随班生一起读这个单词。T:Anythingelse?T:yes,tom
7、akeatelephonecall,Imustknowhis/hertelephonenumber.Teach:atelephonenumberT:Anythingelse?T:yes,tomakeafaxImusthaveafaxmachine.Teach:afaxmachine2) ReviewthewordsStep3Pairswork.1）T:Iwanttowritealetter,soIneedanenvelope,apostcard,somewritingpaperandsomegluetowirtealetter. But
8、canIhavesomecrayons. DoyouwanttoknowwhatIwanttodo? youcanaskme.Teach:whatfor?T:Iwanttod
