pep小学英语四年级下册unit 1 our school第1课时教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP小学英语四年级下册Unit1OurSchool第1课时教案　　执教教师　　课题名称：教学年级四年级Unit1　　mySchoolThe1st　　LessonA.　　Let’slearn.Let’sdo.课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。

2、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　型词汇课授课时间40分钟学生分析l.学生从三年级开始学习PEP英语，有一定的基础。上学期中，还学到了家里的各个房间，并能够表达各个房间的用处，各有什么物品在房间里。学校是学生们每天学习与生活的地方，学生更有兴趣了解怎样用英语表达学校的各个地方。2.通过上学期已学的知识，较好地表达更多的心里想法。介绍学校校舍的分布情况，每个课室的不同功能。能以得体的方式向客人介绍自己的学校，表现出自己是学校的一份子，是学校的主人翁。3.学生通过听说读写能力，运用之前学过的“Thisis…”来介绍校舍。并学会用一般疑

3、问句来提问，并用“yes./No.”来回答。注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。并了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。教材分析l.本课时的内容选自PEP教材Unitone第一课时，本单元主要围绕mySchool这个话题进行学习的。2.通过上学期学过的myclassroom,利用wordandplay表达在课室可以做什么，课室里有什么教学用具，自然过渡到学习学校各课室的名称。3.通过本课时Let’slearn，让学生掌握有关学校设施的五个单词，再一步扩展其他常用的公共设施，并让学生了解，在这样的公共设施

4、中可以做什么，不可以做什么，形成一种社会公德。教学目标1.　　学生能够听、说、认读本课时的主要单词：teacher’soffice/canteen/garden/playground/library.2.　　学生听懂示语，并按要求做出相应的动作。教学策略1.本节课运用学生所熟悉的chant引进，提高学生对学习英语的兴趣，动作的配合使课堂学习的气氛活跃起来。通过改编chant引入新课中的单词，使得新课浅显易懂。Game的活动方式更是使学生投入到课堂当中，使整个课堂的学习氛围推到最高点。2.动听的音乐节奏，听觉的刺激使学生很快身体跟着动起来。色

5、彩鲜艳的图片，视觉也在一定程度上让学生感觉到英语的乐趣。3.课前需要准备的材料：四年级第一学期第一单元的chant，本课所要学习的单词图片。教学过程教学过程教学过程Step1.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　warm-up＆prevision一、Revisionwarmup:1.workandplay

6、,workandplay,intheclassroomeveryday......2．Singasong.（设计思路：通过这个chant,创设英语学习的气氛，为后面学习新的语言知识和重点句作辅垫。）二、Freetalk:（师生对话速度加快）。对话如下：1、　　Howareyou?2、　　what’sthedatetoday?3、　　whatcanyouseeintheclassroom?4、　　whatarethey?Step2.　　Preview1、Listenanddo.Putyourpencilonyourdesk.Putyourer

7、asernearyourpencil-case.Putyourpenonyourchair.Putyournotebookonyourhead.2、Askandanswer.whereareyourpencils/pens/erasers/notebooks…?　　。2、Agame：根据图片说句子。一个学生从左边的图片（学习用具或其他物品）中抽出一张，从右边的图片（地点）中也抽出一张。并运用这两张图片说一个句子，比如：左边：desk　　右边：teacher’sdesk　　句子：Thedeskisneartheteacher’sdesk.St

8、ep3.　　Presentation1、Let’sfind.T:what’sinourclassroom?S:Aboard,fourlights,manydesksandchai