快乐英语 第七册 lesson 9 教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。快乐英语第七册lesson9教学设计　　　　单　　位...年　　级六年教　　者...课　　题Book7　　Lesson9课　　型新授教学目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。知识目标：1、能

2、够学会并运用“whatareyoudoing?weare…”句型。2、能够四会单词和动词词组“group,climb,climbahill”。技能目标：1、能够在实际学习、生活中运用、交流所学句型。2、培养学生听、说、读、写能力和综合运用英语的能力。情感目标：1、培养学生对所学的话题感兴趣，乐于参与讨论。2、在活动中培养学生的合作精神和自评、互评意识。教学重点1、认读并灵活运用“whatareyoudoing?weare…”句型。2、听、说、读、写四会单词和动词词组.教学难点句型的情景设计，教师多想办法，多动脑筋来创设出情景让

3、学生真正理解“whatareyoudoing?weare…”和“whatareyoudoing?I’m…”的区别。教学用具录音机，多媒体，单词卡片。教学过程教学过程教师活动学生活动时间团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。意图创设情境导入新课1、Greeting。2、呈现卡片　　师生问候。看卡片说

4、动词现在分词　　10’　　　　融入英语氛围　　新课教学Trytouse团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各

5、班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　Learntosay　　　　1、教授新单词和词组group,climb,climbahill2、多媒体呈现不完整单词3.叫4名同学到前面来进行listenanddotheaction.4.同时让2个学生dotheaction。5.播放多媒体熟练句型　　学生读熟单词。　　学生填字母或者字母组合补全单词　　学生listenanddo.然后回答I’m…ing.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

6、#系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生试着回答weare…ing.　　学生观看多媒体呈现的动作图片用句型进行askandanswer.　　　　15’　　学生从字母发音过度到单词的发音，提高记忆。　　通过情景导出本节课句型whatareyoudoing?weare…ing.1、放课文录音。2、再次播放3、小组练习对话。4、表演对话。

7、学生做练习册第一题“听课文录音填空”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。学生跟读。学生分组练习。学生分组表演。　　　　15’　　加深学生多课文的理解和听力水平的提高。表演可以让学生对本节知识更加巩固熟练　　板书设计：groupclimbclimbahill　　Lesson9　　　　whatar

8、eyoudoing?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们