辽师大版《快乐英语》第七册Lesson13教学设计.pdf

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1、辽师大版《快乐英语》第七册Lesson13教学设计一、教材分析：本课是辽师大版《快乐英语》第七册第三单元Helikessports.的教学内容，本节课为本单元第一课时，重点学习有关体育运动项目的词汇和句型。涉及的主要语法有：第三人称单数的一般现在时，在学习的初始阶段，学生往往会把动词词尾的s遗忘，因此在出示句型时要特殊强调s，通过第一人称，第三人称句型的比较，使学生理解句型并学会运用。二、学情分析：本课教学对象是小学六年级的学生，他们对于英语已经有了三年的学习基础，掌握了大量的单词及句型，并且能够进行简短的对话，已经养成了一定的阅读习惯。大多数学生

2、对于英语学习有浓厚的兴趣。三、教学目标：1.能听、说、读、写单词basketball,baseball等。并熟练掌握句型:He/Shelikes…2.提高学生语言实际运用能力，拓展学生的视野，开发思维能力，培养学生创新实践能力。3.通过本课的单词和句型学习让学生了解一些体育项目的英语表达法，增加课外知识。能熟练地表演Learntosay部分的内容并改编小对话。二、教学重难点：本课重点是使学生初步掌握一般现在时第三人称单数的特点及句型He/Shelikes…难点是学生往往会把动词词尾的s遗忘，通过第一人称、第三人称句型的比较，使学生理解句型并学会运用

3、。三、课前准备：1、教师准备：（1）关于球类运动的Video，几张球星照片，有关这些明星的信息。（2）实物球：篮球，排球，足球，乒乓球。2、学生准备预习本课的知识，学生自己喜欢的球星照片，单词卡片。四、教学过程：Step1Warmup（1）、Greetings:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.Howareyou?Whatdayistoday?（2）、Let’ssingasong.OK?（3）、Let’sdoaction.Openyourmouth.Closeyourmouth.Openyourbook.Openyo

4、urbag.Closeyourbag.Guess.WhatamIdoing?（4）、T:Ihaveaquestion.Whocanhelpme?（出示卡片）。5+8=？6+7=？S:13.T：Todaylet’sLesson13.(板书)Step2presentationATeachingthewordsandsentences.1.（大屏幕出示操场画面）T:TodayI’mveryhappy.Becauseourplaygroundisverybigandbeautiful.Nowyoucansee.(教师点击大屏幕出现球类图片)。Wecanpl

5、aybasketballandping-pong….2.T:拿出实物球及单词卡片，教授新单词。basketball：可分为两部分basket+ball，baseball:base+ball学生一边做动作一边读单词。T:Ilikebasketball.Doyoulikebasketball?（指名回答）。引出He/Shelikes….3.（大屏幕出示）Let’schant.BasketballbasketballIlikebasketball!BaseballbaseballIlikebaseball!FootballfootballIlikefoo

6、tball!Ping-pongping-pongIlikeping-pong!师生拍手说唱练习。4.出示大屏幕介绍体育明星。ThisisDengYaping.ShelikesPing-pong.ThisisKongLinghui.HelikesPing-pong.ThisisMichaelJordan.Helikesbasketball.ThisisFuMingxia.Shelikesdiving.T:Doyouknowwhatping-pongplayers?5.学生完成Trytouse练习题，老师核对答案。BTeachingthedialogu

7、e.1.大屏幕出示三个问题：Lessontothetaperecorderandanswermyquestions.2.studentsanswerquestions.给予奖励。3.Readafterme.OpenyourEnglishbook.4.重点解释famous,super,signature5.Nowthistimepracticethedialogue.6.Whocanactthedialogue?Step3Consolidation1.Makeupanewdialoguetotalkaboutsports.Step4summaryT:

8、Whathaveyoulearnttoday?学生汇报Step5Homework1.Copywordsandsentenc