辽师大版快乐英语一起八册6—8教学设计.pdf

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1、教师导学案学科：英语主备人：张爽周总课授课课新课题Lesson62.1次时数时间型授教知识与技能：学1.复习本单元所学的表示心情的形容词，能正确熟练地听、说、读、目写这些单词。在此基础上了解其他表示心情的形容词，并试着朗标读记忆。2.综合操练本单元的主句型What‘swrongwithyou？Howdoyoufeel？Howareyoufeeling？What’sthematterwithyou？及其回答。过程与方法：自主学习、合作交流情感态度与价值观：学会关爱别人。重点1.复习本单元学过的单词和句型。难点2.Listen，writeandsay，要求学生能熟练地表达各种心理感受并准确说明原

2、因。教学方法小组合作学习、展示交流教学程序教学内容个性设计设置1、三会单词：proudhopefulsurprised提纲引导caredshythankfulashamedlonely预习短语：airticketto2、读课文，画出不懂的地方。1.Asong：ifyouarehappy。激趣2.freetalk：生疑3、教师用夸张的表情演示各种感情，导入新课。明确4、学生齐读本节课学习目标。目标一、Talkwithstudents:T:Howareyoufeeling?S:I’mfeelingworry.T:What’sthematterwithyou?S:Ican’tfindmyfavor

3、itebook.Topresentthesentencepattern:What’sthematterwith展示you?Ican’tfindmy…二、Listentothetapecarefully,thenanswer交流teacher’squestion:howdoesLindafeel?2.Listenandrepeat.Readthetextandanswer精讲morequestions.释疑HowdoesLimingfeel?三、Readthetextandfindoutthedifficultpoints.Thendiscussthemingroups.四、Showtime：

4、五、Readthetextafterthetapeandthytoimitate.盘点收获总结今天我学会了，提升我还有疑问。巧设练习达标拿着自己的照片，同学间描述一下当时的心情、感觉，并说明原检测因（假设照片所表书的就是今天）Lesson6板书Words：Phrases：设计Sentences：教学反思教师导学案学科：英语主备人：张爽周总课授课课新课题Lesson62.2次时数时间型授教知识与技能：1.复习本单元对话，达到熟练运用的要求。学2.会根据不同的情境自编对话进行表演.过程与方法：自主学习、合作交流目情感态度与价值观：培养学生的创新能力.标重点1.复习本单元的对话。2.综合运用前两课

5、的单词、句型和日常用语。难点教学方法小组合作学习、展示交流教学程序教学内容个性设计1、三会单词：exercise设置短语：stayinbed，domoreexercise提纲2、读课文，画出不懂的句子。引导预习1、Singasongtogether激趣2.Agame：生疑3.教师出示课题，导入新课。4、学生齐读本节课学习目标。明确目标一、Learnthethirdpartofthelesson.1.Readthekeysentencesintheunit.Recitethemandreadseveraltimes.Makedialogues展示withpartners.Preparefort

6、hegameandthenenjoyit.交流2.Readtogetheranddosomeexercises.二、Firstletthestudentslookatthescreenandtalkaboutthepicture.1、Makedialogueswithpartnersbythe精讲picture.Letthemopenthebooks,listen、repeatthekey释疑sentencesintheunit.三T:OK,youalldowell.Ineedyoutohelpmesolvesomedifficultproblems.1.workingroupsandput

7、thematches.2.shareyourideawiththeclass.四.excise.盘点小组合作总结本节课所学内容,教师补充点拨.收获今天我学会了，总结我还有疑问。提升一.单词巧设1.rest2.broken3.trip4.医生练习5.电话二.短语1.haveagoodrest2.haveacold3.新学期达标4.迟到5.头痛检测三.句子1.你感觉怎么样？2.我感觉不舒服。3.你现在感觉怎么样？