辽师大版快乐英语6册1-9课教案

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1、辽师大版本《快乐英语》第六册教案1-4课2009-02-2814:20Lesson1第一课时教学目标与要求1能听、说、读、写词组getupeatbreakfastgotoschool,2能熟练地回答时间Whattimeisit?Itis3向他人介绍自己的作息习惯并询问他人的作息时间Itistimeto4能熟练地表演learntosay的内容5能听懂欣赏歌曲letusdomorningexercises教学重难点分析1本课时的教学重点是learntosay的课文及trytouse的动词词组和句子。要求

2、学牛在情境的创设中逐步、说、读、写所有词汇，关能在句型蝇灵活地替换运用。引导学生在理解课文的基础上跟读、表演、并能根据教师创设的情境进行对话。2本课时的难点是itistimeto句型。老师可以设计一些转盘游戏、采访游戏等活动帮学生突破难点。课文中的一些日常交际用语，老师可帮学和在情境中理解掌握，在实际牛活中灵活运用。课前准备1老师准备(1)四张动词卡片，一张教学挂图(2)—个可随意拨的时钟，句型whattimeisit?ItJsit'stimeto2学生准备预习本课的知识屮，单词卡片教学步骤1热身1

3、师牛共唱Howareyou?Numbersongs2读数字或做上听数字拍手跳脚的游戏2老师和全体学生打招呼HiboysandgirlsTodayisthefirstdayofthenewtermNicetoseeyouagainWelcomebacktoschoolHowareyoudoing?二新课呈现Todayisthefirstdayofthenewterm.Doyouhaveahappyschooldaylife?Liet9stalkaboutyourday.三、新课教学1ATrytouse

4、Tlookwhattimeisit?Sifs2半班、小组Z间进行时间问答操练3老师出示动词卡片，在黑板上TWhattimeisit?Sifs7.00.4老师让学生在台上找出getup图片，边做动作边说词组5以同样方法教说itistimetoeatbreakfastgotoschoolwatchTV6翻开书本，请生朗读Trytouse中的词组，句型，然后同桌间进行替换演练7巩固性游戏，转盘游戏Blearntosay1TTodayisthefirstdayofthenewterm,Let"sseeDav

5、id'sdailylife.LookatthepictureThisisDavidLookathimHeisinahurrywhylet^slistentothetape.thenanswermyquestions.2Lookwhattimeisit?Ifs7.20it'stimetogotoschoolT:ButDavidisinbed.he'slateforschoolhi'einahurryandforgethisslippers3学牛听录音朗读课文4老师和学生分角色朗读课文5同桌按课文表演。

6、四巩固和延伸1岀示Trytouse中的图片，引导学生改编课文内容。2同桌写纸条游戏，一人写时间，一人写动词，辖起来成句3欣赏本课歌曲作业1学生用本课的句型造句Whattimeisit?It'sIt'stimeto2学生完成活动用书中的练习。板书设计Lesson1Getupwhattimeisit?Eatbreakfastit5sGotoschoolIFstimeto课后反思学生能正确反应Whendoyougetup?Lesson2教学目标与要求1能听说读写词组haveclasseshavelu

7、nchgohomegotobed2能熟练地向他人介绍B己的作息时间3能熟练地表演艺术learnosay部分的内容4能用英语写自己的一天作息时间表教学重难点分析1本课的教学重点是有关一天生活的动词词组的口头表达和书面表达2本课的教学难点是句型Iat的构成注意由at引导时间课前准备1老师准备卡通钟一个、词组图片、时间卡片、句型卡片2学生准备口纸、彩笔教学步骤和建议一热身1演唱歌曲1听听做做getupeatbreakfastgotoschoolwatchTVhaveclasseshavelunchgoho

8、megotobed3SimonsaysgetupeatbreakfastgotoschoolwatchTVhaveclasseshavelunchgohomegotobed4Freetalk二复习1教师，小组接龙说时间2看时间，学牛出示正确说出时间三、新课呈现BillyisgoodboyHehasagoodhabitinhisdailylifeLookthisishistimetableT:LookthisisbillyhtimetableJest^stakealoo