快乐英语第七册unit 3 lesson 14说课稿

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下快乐英语第七册Unit3Lesson14说课稿　　一、教材分析：　　我讲的是快乐英语第七册Unit3《Lesson14》本单元主要围绕“Helikes　　sports”这个话题开展各项活动，所涉和到的日常交际项目有介绍、询问、和建议等，其中，以“询问他人的体育喜好”和其应答为重点内容。为了使同学更好的掌握本单元的学习内容，我利用多媒体课件，通过直观、形象、与同学互动的手段来教授，使教学内容更贴近同学的生活，激发同学的学习兴趣，提高同学参与语言活动的积极性。根据课文特点和新

2、课标对五年级同学英语学习能力的要求，本课的教学目标我定为以下几方面：　　二、教学目标：　　1.能听、说、读、写单词volleyball,bowling,golf等，并熟练掌握句型Whatsportsdoeshe/shelike?和回答He/Shelikes…　　2.提高同学语言实际运用能力，拓展同学的视野，开发思维能力，培养同学创新实践能力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

3、　3.通过本课的单词和句型学习让同学了解一些体育项目的英语表达法，增加课外知识。并养成健身的好习惯，同时带动身边的人积极健身。　　三、教学重难点：　　本课重点：　　第三人称单数的特殊疑问句型：Whatsportsdoeshe/shelike?和其答　　语He/Shelikes…　　本课难点：　　是does在第三人称单数里的用法。　　四、构建设计：　　新课标倡议同学是学习和发展的主体，而小学高年级的英语有一定难度，　　比较枯燥，因此如何在一堂课中吸引同学的注意力，激发他们的好奇心、求知欲和充沛激发同学的主动意识和进取精神就成了关键。所以我在教学过程中充沛利用多媒体直观教学手段，将练习与

4、游戏相结合，使同学“在玩中学，在学中玩”，营造轻松、活泼的课堂气氛，有张有弛，循序渐进，引导同学积极主动地投入到学习活动中去。其教学步骤如下：　　（一）Video导入、铺设新课　　（二）自主学习、获取新知　　（三）兴趣活动、人人参与　　（四）小结评优、课外延伸　　〔Video导入、铺设新课〕狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　新课伊始，教师热情地跟全体同学打招呼：Hi,boy

5、sandgirls.Inthisclasslet’shaveanEnglishcompetition.Ihavepreparedapieceofpaperforeachgroup.(此时教师将评价表发给每个小组，并宣布本节课竞赛规则)Andyoucangetastickerafteransweringmyquestions.Ifyourgroupgetsthemoststickers,youwillbethewinner.AndyoucanbethevolunteersinXX.　Clearly?Wishyousucceed.　　Look!It’safinedaytoday.It’s

6、perfecttodosomesports.Butwe’rehavingclassnow.Whydon’twewatchsomeexcitingballgamesontheTV?　　（通过观看几段球类运动的Video激发同学学习的兴趣，既为新知识作了铺垫，又吸引了同学的注意力，既让同学放松了心情，又使同学很快进入学习英语的氛围。）　　〔自主学习、获取新知〕　　1.自学单词volleyball,bowling,golf，汇报学习结果。　　a)请同学们从刚才观看的三段Video中自主选择，并利用字典、单词卡片、电子词典和音标卡片以小组的形式自学单词volleyball,bowling,g

7、olf。　　b)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下同学汇报学习结果并板书。各小组中选派一名代表上前面自主选择，领读并到黑板板书，带领大家以自身的方式拼写并朗读单词。（如男女生再齐读的形式、小组的形式、个人的形式）最后以动作描绘巩固记忆单词。　　（高年