xx年五年级数学上册第二单元导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年五年级数学上册第二单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　五年级数学导学案　　授课人：苟艳云　　审批：　　授课时间：　　学案编号：　　姓名：　　小组：　　课题：《地毯上的图形面积》　　课型：　　新授　　课时：1　　教学　　目标　　、能直接在方格图上数出相关图形的面积。　　2、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。　　

2、3、在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。　　教学重难点　　利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　能选择较简单的方法计算面积。　　学具　　准备　　图形实物　　课堂　　流程　　学习过程　　展示方案　　整理　　学案　　导学　　活动　　一　　

3、、下图是一幅地毯，请仔细观察。　　2、你怎样知道上图中蓝色部分图形的面积？（1格表示1c㎡）　　（1）数一数，蓝色部分一共有（　　）格。　　（2）图的总面积是（　　），空白部分是（　　），蓝色部分是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）、把图可以分为（　　）个，每个图形蓝色

4、部分是（　　），地毯的面积是（　　）。　　3、小结得到图形面积的方法。　　　　小组独立完成　　口头展示　　随机抽号展示　　口头展示　　小组独立完成　　口头展示　　　　导学活动二　　、　　观察下面图形的面积，并与你们组的同学进行交流。（1格表示1㎡）　　　　　　2、说一说你是怎样想的？　　　　小组独立完成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好

5、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　口头展示　　导学活动三　　、　　你能知道下面图形的面积吗？　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　2、说一说你是怎样得到的？　　随机抽号展示　　口头展示　　当堂　　测评　　、想办法知道下面图形的面积。　　　　随机抽号展示　　口头展示　　课　　件www.5y团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

6、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。