二次根式学案_2

《二次根式学案_2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二次根式学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　课题　　.1二次根式　　课时　　教学　　目标　　.经历二次根式概念的发生过程　　2.了解二次根式的概念　　3.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围　　4.会求二次根式的值　　教学　　设想　　教学重点：二次根式的概念　　教学难点：例1的第（2）（3）题学生不容易理

2、解.　　　　教学程序与策略　　一、预习检测：　　二、　　合作交流：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　做一做：课本P4的填空　　你认为所得的各代数式的共同特点是什么?　　象　　　　这样表示的算术平方根，且根号中含有字母的代数式叫做二次根式　　为了方便起见，我们把一

3、个数的算术平方根也叫做二次根式.如　　三、巩固练习：　　求下列二次根式中字母a的取值范围：　　.　　2.当x=-4时，求二次根式　　的值　　解：将x=-4代入二次根式得　　=　　=3　　说明：与求代数式的值类比.　　课内练习：p5　　T1　　T2　　四、拓展提高：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

4、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.物体自由下落时，下落距离h（米）可用公式h=5t2来估计,其中t（秒）表示物体下落所经过的时间.　　（1）把这个公式变形成用h表示t的公式　　（2）一个物体从54.5米高的塔顶自由下落，落到地面需几秒（精确到0.1　　秒）?　　三、课堂小结：由学生总结，教师适当提问补充.　　谈一谈：本节课你有什么收获？　　四、堂堂清：　　作业本（1）；课本作业题　　五、教学反思www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

5、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。