圆锥曲线学案练习题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。圆锥曲线学案练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　§2.1　　圆锥曲线　　一、知识要点　　.通过用平面截圆锥面，经历从具体情境中抽象出椭圆；抛物线模型的过程；　　2.椭圆的定义：　　　　　　3.双曲线的定义：　　　　　　4.抛物线的定义：　　　　　　5.圆锥曲线的概念：　　　　　　二、例题　　例1.试用适当的方法作出以两个定点为焦点的一个椭圆。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

2、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例2.已知：　　⑴到两点距离之和为9的点的轨迹是什么图形？　　⑵到两点距离之差的绝对值等于6的点的轨迹是什么图形？　　⑶到点的距离和直线的距离相等的点的轨迹是什么图形？　　例3.在等腰直角三角形中，，，以为焦点的椭圆过点，过点的直线与该椭圆交于两点，求的周长。　　　　三、课堂检测　　.课本P26　　2www.　　2.课本P26　　3　　3.已知中，且成等差数列。　　⑴求证：点在一个椭圆上运动；　　⑵写出这个椭圆的焦点坐标。　　

3、　　四、归纳小结　　五、课后作业　　.已知是以为焦点，直线为准线的抛物线上一点，若点m到直线的距离为，则=团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　2.已知点，动点满足，则点的轨迹是　　。　　3.已知点，动点满足。若点的轨迹是以为焦点的双曲线，则常数的取值范围是　　。　　4.已知点，动点满足，则动点的轨迹是　　。　　5.若动圆与圆外切，对直线相切，

4、则动圆圆心的轨迹是　　。　　6.已知中，，且成等差数列。　　⑴求证：点在一个椭圆上运动；⑵写出这个椭圆的焦点坐标。　　7.已知中，长为6，周长为16，那么顶点在怎样的曲线上运动？　　　　8.如图，取一条拉链，打开它的一部分，在拉开的两边上各选择一点，分别固定在点上。把笔尖放在点处，随着拉链逐渐拉开或者闭拢，笔尖所经过的点就画出一条曲线，这条曲线是双曲线的一支，试说明理由。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且

5、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9.若一个动点到两个定点的距离之差的绝对值为定值，试确定动点　　的轨迹。　　10.动点的坐标满足，试确定的轨迹。　　六、预习作业　　.方程表示椭圆则的取值范围　　。　　2.方程表示焦点在　　轴上　　。　　3.方程的焦点坐标为　　。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。