八年级下册unit1 what’s the matter -学案新目标英语

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级下册Unit1What’sthematter?学案新目标英语　　www.5y　　kj.co　　m　　八年级下册Unit1　　what’sthematter?学案新目标英语　　一、教材　　1、教材内容及地位　　本节课的主要内容是新目标英语八年级下册第1单元第一课时，教材是以what’sthematter?为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“what’sthematter?”和“whatshould…do?”让学生学会描述身

2、体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。　　第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“what’sthematter?”和“whatshould…do?”句型。　　2、教学目标　　1)知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

3、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　2)能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型。　　3)情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊。　　4)文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识。　　　3、

4、说教学重难点　　重点：本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇，以及身体不适的表达及建议。　　难点：身体不适的表达及建议　　二、学情　　初二年级的学生对英语已经有了一定的基础，但本地区部分学生对学习英语的兴趣不是很浓，在学习中，他们更喜欢从游戏中或活动中学习，这样更能提高他们的学习兴趣，让他们更轻松地掌握英语知识。　　三、说教法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取

5、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　作为教学的引导着，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切的教学活动设计在以学生为本”的教学理念，坚持“为学生的发展，必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂教学中利用图片，单词卡片等直观的教学手段，通过任务型教学法，游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的单词教学变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标。　　四、教学流程　　Step1Greeting　　T:Howareyou?　　Ss:I’mfine.Thankyou.Howareyou?　　T:

6、I’mok.ButIhaveacold.whatshouldIdo?　　学生提建议：看医生休息,吃药等，教学以上词汇，为以下对话做铺垫。　　Step2Lead-in直接导入新课，引出课题。　　Todaywe’regoingtotalkaboutthematters.Let’slearnUnit2what’sthematter?　　Step3Newwords　　1、Nowlet’slookatthepicture.Thisisabody.we’regoingtolearnthepartofthebody.　　2、Game.通过游戏让学生更好地掌握

7、单词，这样可以加强对单词的巩固。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、通过老师的表情，动作让学生用“what’sthematter?”询问，引出疾病的单词，如：sorethroat,soreback=backache,toothache,stomachache等，并利用卡片进行教学。同时让学生用yousho

8、uld…提出建议。　　Step4Practice　　1、Game　　A:what’sthematter?　　B:Ihaveacold./astomac