三年级上册英语第六单元教案(xx新版pep)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级上册英语第六单元教案(XX新版pep)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　小学　　三年级英语（上册）电子备课　　课题　　Unit6:ALet’stalk&Let’splay　　课时　　主备人　　教学内容与　　分析　　Let’stalk：本部分主要通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的情景，呈现核心句型Howmany…?的语意及语用情境。让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。　　countandsay：本部分练习所学Let’stalk的

2、重点句型Howmany…?,通过询问不同物品的数量，帮助学生巩固句型，使之印象深刻。　　教学目标　　．会听、说、认读单词five,初步掌握数词1-5。　　2．会用Howmany…?询问不同物品的数量并作答，听懂，会用句型Thisone,please.表达自己想要的物品。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有

3、关物品数量的信息。　　4.培养孩子们礼貌为别人送上生日祝福，尊重疼爱妈妈的情感。　　教学重难点　　教学重点：1、询问不同物品的数量并作答的句子：Howmany…?Five/….　　2、初步掌握数词1-5。　　教学难点：Sure的读音，plates的发音，five中v的发音，学生口型不易到位，教师要注意适度强调。　　教学准备　　.教师准备数词1-5的图片和单词卡。　　2.教师准备Let’stalk的录音和挂图。　　3.教师准备countandsay的挂图，和不同数量的各种物品。　　教　　学　　过　　程　　一、热身/复习（warm-up/Revision）　　.日常口语会话练习。团结创新，尽现丰

4、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.师生共唱歌曲“Tenlittlecandles”，边唱歌曲可以边表演动作。　　在唱歌的过程中重点引导学生说出数字one-five，并试着说出six-ten.能多数的多数一数。　　二、新课展示（Presentation）　　.让学生观察countandsay部分的图片：　　whatcanyouseeonthetable?　　Icans

5、eebooks,crayons,monkeys,pencils….　　引导学生理解复数的含义，并引出未学过的物品：candles/balloons/teddybears/cards.并熟读。　　（此时可加上plates的教授）　　2.利用countandsay部分的图片，教师发问：Howmanybooks?带领学生一起数one-two-three.然后回答出：Three.引出重点句型。　　教师继续问桌上不同的物品，并挑接受能力强的学生作答，引导学生理解Howmany…?的意思。　　3.学生看Let’stalk的挂图猜测人物对话，然后教师播放Let’stalk的录音，帮助学生理解Thisone

6、,please.用来表达自己想要的物品，进而帮助学生理解整个对话。　　4.播放Let’stalk的录音并跟读,模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，如：Thisone,please.的发音，Sure.和Five的发音。注意适当纠正，适时鼓励，切不可一味的纠正发音，打击孩子学习的积极性。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.挑一名接受快的学生做师生示范表演

7、。　　6.分角色朗读、表演对话。　　7.利用图片卡使学生会数1-5。　　8.利用教室里的实物（比如学生的文具，门窗，等等），用Howmany…?做问答练习。　　三、趣味操练（Practice）　　.小组比赛，模仿Let’stalk的进行对话练习，表现自然大方得体的小组为优胜组。　　2.以接龙的形式让学生做countandsay部分句型练习。　　四、扩展性活动（Add-activities）　　.学生以小组为单