xx年五年级英语上册第六单元教案(pep新版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年五年级英语上册第六单元教案(PEP新版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　五年级上册英语教案　　Unit6　　Inanaturepark　　教学目标　　.掌握A、B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子。　　2.能用句型“Are/Isthere…?”和“yes,thereare/is.No,therearen’t/isn’t.”进行问答练习。　　3.掌握

2、双元音/au/在单词中的发音，进一步学习音标知识。　　4.能读懂“Storytime”部分的趣味故事。　　5.能听懂、会唱歌曲“Inanaturepark”。　　6.复习元音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的语感。　　7.培养学生热爱大自然、热爱家乡的美好情感。　　8.激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的自信心。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

3、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9.培养学生合作交流的能力，满足学生完成任务的成就感和满足感。　　教学重点　　.掌握A、B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子。　　2.能用句型“Are/Isthere…?”和“yes,thereare/is.No,therearen’t/isn’t.”进行问答练习。　　教学难点　　.Therebe句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。　　2.A、B部分“Let’stalk”中的内容。　

4、　教学安排　　第一课时：A.Let’slearn　　A.Drawandask　　第二课时：A.Let’stry　　A.Let’stalk　　第三课时：B.Let’slearn　　B.writeandsay　　第四课时：B.Let’stry　　B.Let’stalk　　第五课时：A.Let’sspell　　B.Let’swrapitup　　第六课时：B.Readandwrite团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

5、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B.Let’scheck　　c.Storytime　　第一课时　　课时目标　　.能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。　　2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Istherea…?”，“yes,thereis.”。　　3.能完成“Drawandask”部分的绘画和问答任务。　　4.引导学生感受自然之美，培养学生

6、热爱大自然的美好情感。　　教学重点　　.能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。　　2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Istherea…?”，“yes,thereis.”。　　教学难点　　单词“mountain”的发音较难，要带领学生反复操练。　　教学准备　　.教师准备多媒体、录音机和录音带、词卡。　　2.学生准备画笔和画纸。　　教学过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话

7、会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、课前热身（warm-up）　　.Freetalk　　T:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?　　Ss:Fine,thankyou.　　T:Nicetoseeyouagain.　　Ss:Nicetoseeyou,too.　　2.教师播放歌曲“Aphotoofme”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，然后让学生

8、分男女生比赛唱歌曲，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。　　二、课前预习（Preview）　　教师出示两张图片，一张是城市环境恶劣的图片，另一张是城市井然有序、空气清新的图片，问：“whichpicturedoyoulike?why?”。　　教师再出示两张图片，一张是遭受污染的乡村图片，；另一张是环境优美的乡村图片，问：“whichpicturedoyoulike?why?”　　三、新课