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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年一年级语文下册第二单元教案(苏教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 4、春到梅花山 导学 目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、感受早春梅花山梅花盛开的兴旺景象,激发学生热爱生机勃勃的大自然。 导学 重点 能有感情地朗读课文,准确书写本课生字。 导学 难点 紧扣文中的词句,把观
2、察、想象、朗读结合起来。让学生感悟意境美和语音美培养其语感。 教学 学具 挂图、小黑板、生字卡片、录音 课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 安排 两课时 导学设计 第一课时 教学目的: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初读课文,大体了解课文内容。 3、学
3、会本课的生字,并能正确、美观地书写。 教具准备: 生字卡片,挂图。 教学过程: 一、导入。 1、通过上一篇课文的学习,我们知道春姑娘来到了小池塘,她给小池塘带来了五彩的世界。今天,春姑娘又打扮一新,来到了梅花山带来了什么呢? 2、板书课题,生跟写。 二、引导看图。 1、出示图片,引导观察。 要求学生由近及远观察画面,看看图上画的是什么地方?画了哪些景物?这些景物怎么样?指名说说。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教
4、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三、初读课文。 1、自读课文。 要求;田边读课文边画出不认识的生字词,借助拼音多读几遍。 2、再读课文。 要求:读准字音,读通句子,并画上小节号。 3、生按要求读课文,师巡视指导。 4、出示生字词: hán hái āi piàn fā xiūxī 寒气 还没有 挨 着 一 片团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆
5、祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 散 发 休息 huān shèng jīngyíngtòu yǒng 欢乐 盛 开 晶 莹 透 亮 涌 动 (1)自读,有什么音值得注意?然后正音。 (2)让学生开火车读,个别读,集体读。 5、指名把生词带入课文中,再读课文。 要求:画出难读
6、句子,练习把句子读通顺。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 6、出示长句子,指导读好停顿。 (1)那一朵/一朵的梅花,晶莹透亮,散发出/淡淡的清香。 (2)一到休息日,通往/梅花山的大道上,便涌动着看花的人流,梅花山成了/欢乐的海洋 7、指名分段朗读课文,评议。 四、初步理解课文
7、。 1、师范读课文,学生边斩边思考:春天到了梅花山,梅花山上怎么样? 2、下节课,我们再来细细欣赏。 五、教学生字。 1、出示生字卡,齐读生字词。 2、自学课后生字笔顺表,记忆笔顺。 3、启发:你们有什么办法来记忆这些生字呢?让学生发表自己的想法。 老师作重点提示: 寒、挨、息:重点指导记忆。 欢:是“又字旁”,跟“又”有什么区别?“又”怕踢到对方,所以就把那一笔捺改为点了。 片:第一笔是撇不是竖。 休:用会意字的特点来记忆,一个人靠在一棵大树上休息。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆
8、祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。
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