6.《小巷深处》导学案

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1、乌伯牛学校七年语文导学案主备人：赵光宇审批人：张艳君课题6、小巷深处课型自学课预设性问题4.为了“我”，她终年辛勤劳作，苦心经营(我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”到了冬天——冰棍无处可卖的季节，母亲就会操起针线……于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补)；5.把“我”调养得像个“千金小姐”，并为“我”取得的每一点成绩而骄傲(……她一直把那篇作文珍藏着，逢人便拿出来给人看，说：“我家莉儿可了不得，老师赞她有出息。”)；6.当“我”为家的贫困、母亲

2、的卑微而沉默，回避同学甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静(有人向她问起我，她依旧满面春风……除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞)；7.她克服常人难以想象的困难，每月进城给“我”送生活费和营养品，可是，为了照顾“我”的情绪，每次都默默地让别人带到学校，自己孤零零地回家(母亲果然遵守诺言……然后又孤零零地摸上汽车……)盲母在生活中高尚无私、坚韧执著、沉默奉献，特别是对养女有着深沉无私而又无微不至的爱，读来感人至深。知识链接学习目标1.感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解。

3、2.学习通过从细处入手，通过肖像、语言、动作等细节描写展示人物性格，运用侧面的、暗示的写法，形象生动地刻画出盲母亲的形象的写法。诗歌：永恒的妈妈当第一次睁开初生的双眸最先看到的是人母的无比圣洁慈爱的睇视和欣喜的泪流——眼睛一眨不眨，仔细的盯着你你朦胧无知的心本能地律动却无法表述亲情只一阵四肢乱舞急得你——忍不住大声啼哭经过多少个日日夜夜的抚育终于坐直子你小小的身躯在调整了情商和智商之后决不等待，径直喊出了生命中最珍宝的第一声——妈妈这是最感人的原始蕴蓄无论世界上流韵着多少种语言只有这一声呼喊绝对的相同

4、没有什么乐音，没有什么诗歌能比这一声更动人重点感受深沉无私的母爱，增强对亲情的理解。难点学习通过从细处入手，了解人物形象时间预设导入2'组学10'展示20'测评3'小结整理学案5'情境导入母爱是人世间最伟大、最无私的，我们自从降临到这大千世界，就感受到母爱。但是对一个瞎养母收养被人遗弃的女婴，并为她倾注了所有感情的就很少了。今天我们来学习表现这方面内容的一篇感人至深的散文——《小巷深处》。预设性问题一、通读课文思考：这篇文章讲述了一个什么故事？（了解故事情节和内容）明确：一个双目失明的妇女用卖冰棍的微

5、薄收入，收养了“我”这个弃婴，并含辛茹苦地养大了“我”，而“我”却对贫困的家庭产生了厌恶，躲避母亲，最后“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲身边。二、正字、正音炫()耀执著()荤()菜揶揄()哽咽()造孽()蹒跚()憧憬()三、感悟课文并思考：母亲哪些事情最令人感动，并说说理由。本文写盲母对养女的爱质朴感人，伟大的母爱蕴含在平凡的事情之中：1.用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”(英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边，随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的

6、怀里)；2.为了“我”，她拿出了所有的积蓄换住处(第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十几年的小木棚，搬进了小巷最深处那间门口有两个滑溜溜石凳的小房子)；3.为了“我”，她改变了以往泼辣的性格(母亲当初是极泼辣的……有人说：“为了这个丫头，英姨改好了!”)；测评1．下列加点字的注音有误的一项是(C)。A．天赐．(cì)附和．(hè)瘦瘪．(biě)搀．扶(chān)B．黝．黑(yǒu)熏．黑(xūn)眼馋．(chán)捎．来(shāo)C．黯．淡(àn)折．价(shé)炫．耀(xuàn)执著．(zhu

7、ó)D．荤．菜(hūn)揶揄．(yú)哽咽．(yè)造孽．(niè)2．下列句子中错别字最多的一项是(B)。A．据说，那个季节，还不太冷，依希还有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左或右、低低地打着漩。B．于是，英姨麻利地收了小滩，颇有节奏地用竹棒扣击着石板铺成的路面来到我身边，随既央求热心人把幼小的我放进了她瘦扁却温暖的怀里。C．我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹班驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。D．我其实还记得，还记得来时泥宁的山路……3．下列句子的正确语序是(A)。①

8、在风中②她的手是那么粗糙③又仿佛在等候④仿佛在憧憬⑤她的脸是那么黝黑⑥然而她立在那儿却是那么挺拔⑦她的眼睛是那么黯淡⑧那么坚定A．①⑤②⑦⑥⑧④③B．⑥③④③①⑤②⑦C．①②⑤⑦④③⑥⑧D．①⑦②⑤⑥⑧④③小结整理学案乌伯牛学校七年语文导学案主备人：赵光宇审批人：张新宇时间：2011年9月16日课题6、小巷深处课型验收课预设性问题3、总结全文，理解题意本文用饱蘸深情的笔墨，抒写了养母对“我”深切而无私的爱和“我”对养母的敬爱、感激之情。感情极为真挚，富有