xx五年级语文下册第三单元导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级语文下册第三单元导学案　　第10课　　杨氏之子　　课型：探究、展示　　设计：　　班级：　　姓名：　　【学习目标】　　1．会写6个生字，会认3个生字。　　2．有感情地朗读课文，背诵课文。　　3．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。　　4.能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。　　【学习重点难点】　　1.把课文读流利，读懂句子。　　2.体会人物语言的风趣和机智。　　【知识链接】　　《世说新语

2、》故事两则　　（一)　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX五年级语文下册第三单元导学案　　第10课　　杨氏之子　　课型：探究、展示　　设计：　　班级：　　姓

3、名：　　【学习目标】　　1．会写6个生字，会认3个生字。　　2．有感情地朗读课文，背诵课文。　　3．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。　　4.能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。　　【学习重点难点】　　1.把课文读流利，读懂句子。　　2.体会人物语言的风趣和机智。　　【知识链接】　　《世说新语》故事两则　　（一)　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

4、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”　　【自主预习】　　1.读课题理解题目意思。　　2.借助拼音读准字音。　　惠　　曰　　禽　　诣　　为　　应　　3.读准停顿、读通课文。　　梁国/杨氏之子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，

5、乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”　　【合作探究】　　1．这个故事最精彩、最吸引人的是哪句话？为什么？　　2．如果杨氏之子回答“孔雀是夫子家禽”，与“未闻孔雀是夫子家禽”比较，你认为哪一句更好？　　3．想像：孔君平听了孩子的话后，会是什么反应？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取

6、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【整理学案】　　【达标测评】　　1．选择正确的读音，打“√”。　　梁国杨氏（sì　　shì）之子九岁，甚（shèn　　shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ　　yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi　　wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng　　yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín　　qíng）。”　　2．先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。　　孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（　　）（　　　　　　　）　　　　　　　　　　　　　孔指以示儿

7、曰：“此是君家果。”（　　　）（　　　）（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　　　）（　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　　　　　　　　　　　　3．将这个故事讲给小伙伴听。　　4．翻译下列句子：　　（1）三人行，必有我师。　　　读书百遍，其义自见。

8、　　　　　温故而知新。　　　　　　学而时习之。　　　　　　　第11课晏子使楚　　课型：探究、展示　　设计：　　班级：　　姓名：　　【学习目标】　　1．会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居