xx三年级音乐下册第三单元教案分析（人音版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级音乐下册第三单元教案分析（人音版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　第一课时：　　一、教学内容　　.学唱歌曲《嘀哩嘀哩》　　2.认识十六分音符，学用少儿打击乐器，编创节奏为歌曲伴奏。　　二、教学目标　　.指导学生用轻盈而有弹性的声音、清晰的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达　　对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。　　2.通过认识十六分音符，学用少儿打击乐器，编创节

2、奏为歌曲伴奏。提高学生的音乐技能，　　培养创新意识。　　三、教学重难点　　.指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。　　2.歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。　　四、教学过程　　.发声练习：练习一段发声练习曲　　55团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5　　

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8、　　导入：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天到了，花儿开放，鸟儿歌唱，谁能模仿小黄　　鹂的鸣叫声？指导学生用滴哩演唱发声练习曲的旋律，导入新课课题—“学唱歌曲《嘀哩嘀哩》”。　　2.听歌曲的示范演唱。　　3.学习十六分音符　　A.你听出歌曲中，黄鹂是怎样叫的吗？谁能模仿一下？　　B.讲解十六分音符的时值，并尝试拍一拍。　　c.出示歌曲节奏，进行进行节奏练习。　　XXXX　　X　　

9、X　　X　　X-团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

10、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

11、XXXX　　X　　

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14、　　4.在熟悉歌曲的基础上，分段进行曲调的学唱。　　5.有感情地学唱歌词，完整地演唱歌曲。　　6.让学生为歌曲选择合适的打击乐器，编创节奏为歌曲B段伴奏。　　7.歌曲演唱的艺术处理，　　8.根据歌曲内容，编创歌表演动作。　　9.小结。　　第二课时：　　一、教学内容　　.学唱歌

15、曲《春天举行音乐会》。　　2.认识八分休止符。　　二、教学目标　　.能用欢快，活泼的情绪演唱歌曲《春天举行音乐会》。　　2.认识掌握八分休止符，并在编创，表演中学会正确运用。　　三、教学重难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.能用欢快的情绪演唱《春天举行音乐会》，演唱中

16、能做到有强弱变化。　　2.八分休止符的准确运用。　　四、教学进程　　.描述春天美景，感受春天气息。　　请同学们描述春天的景象，分享走进春天的快乐。　　2.探索春天的音响。　　设问：你听到春天的大自然有哪些声音，你能模仿一下吗？　　比如春雨的象声词（嘀嗒，哗啦），春雷的象声词（轰隆），春风的象声词（沙沙）等等　　3.聆听歌曲范唱，感受歌曲的情绪。　　4.学习八分休止符　　A.用歌词的象声词读有八分休止音符的节奏　　B.介绍八分休止符的时值和使用意义。　　5.跟琴伴奏学唱《春天举行音乐会》。　　6.歌曲的艺术处理

17、：　　指导学生用拟人化口气唱出春雨、春风、春雷、春水、春笋的不同特点。演唱要控制好　　八分音符，做到声断气不断。　　7.选择少儿打击乐，沙球，三角铁，双响筒，铃鼓等为歌曲演唱伴奏。　　8.小结。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三课时　　一、教学内容　　.欣赏民乐合奏《

18、杨柳青》。　　2.欣赏小提琴协奏曲《四季》第一乐章—“春”。　　二、教学目标　　.聆听民乐合奏《杨柳青》，感受乐曲明快、清新的民歌风格，能听辨出乐曲中主要　　演奏乐器的音色，认识民族乐器“笙”，并记住“笙”的音色特点。　　2.能记住和哼唱小提琴协奏曲《四季》第一乐章：“春”的主题，并能编创相应的动作，　　表现音乐的旋律变化。　　三、教学进程　　.　　复习歌曲《嘀哩嘀哩》的演唱。　　2.复习歌曲《春天