6b unit 2 more exercise教案及教学反思1

6b unit 2 more exercise教案及教学反思1

ID:27145158

大小:18.74 KB

页数:8页

时间:2018-12-01

6b unit 2 more exercise教案及教学反思1_第1页
6b unit 2 more exercise教案及教学反思1_第2页
6b unit 2 more exercise教案及教学反思1_第3页
6b unit 2 more exercise教案及教学反思1_第4页
6b unit 2 more exercise教案及教学反思1_第5页
资源描述:

《6b unit 2 more exercise教案及教学反思1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。6BUnit2Moreexercise教案及教学反思1教学课题Unit2moreexercise课型新授课本课题教时数:6  本教时为第1教时  备课日期:2月22日教学目标:一、知识与技能:1、能听懂、会说、会读和会拼写单词low,slow及其比较级2、能听懂、会说、会读和会写句型:Dotheboysjumphigherthanthegirls?DoesjimswimslowerthanDavid?二、过程与方法:通过运用句型进行问答,熟练掌握

2、副词及比较级。三、情感态度与价值观:通过学习本单元内容,鼓励学生制定锻炼身体的计划,强健体魄。教学重点、难点:能正确理解、掌握四会单词和句型教学方法与手段:多媒体,单词及句型卡片,学生信息表,情景教学法、交际法教学过程:  教师活动学生活动  设计意图Step1Teachingorganization:T:  I’mgladtoseeyouagain.与随班生进行简单的交谈。  whatdayisittoday?  whatdateisittoday?  whattimeisitnow?  Doyoulike…?  Doeshe/shehave…?

3、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Doeshe/sheswim/run/jumpfast/high?Step2Revision:1.HaveadialoguewithSs.Iamtallerthanmary.Howaboutyou?Areyoutallerthanmary?2.Asksomestudentsto

4、cometothefrontandaskSstomakesentences.Step3Presentation:1.T:yes,youshoulddomoreexercise.Showthetitleoftheunitandreadtogether  T:Doyoulikesports?whatsportsdoyoulikebest?  T:canyoujump?jump,please.Lettwostudentsjumptogether.jumpinthefront,andthenaskSscanIjumphigh?canyoujumphighe

5、rthanme?Usethiswaytoteachtheword,high,low.Trytosay:AjumpshigherthanB.---BjumpslowerthanA.2.T:canyoujumpforward?jumpforward,please.  AjumpsfartherthanB.Teach:farfarther指导随班生朗读这个单词。  T:Sowecansay“Bdoeswell.ButAdoesbetterthanB.”Teach:wellbetter3.T:youlikeplayingfootball.SoIthinky

6、ourunfast,right?Thegirlsdon'tlikesports.SoIthinktheboysrunfasterthanthegrils.Teach:fast,faster,slow,slower团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ShowpicturesandsaywBrunsfast.Does

7、mikerunfasterthanhim?T:Lookattheotherboys,makedialoguelikethis.4.T:whattimeisitnow?whattimedoyougetupeveryday?  Howaboutyou?whattimedoyougetup?  comparethesetwostudents.AgetsupearlierthanB.---BgetsuplaterthanA.Teach:early,earlier,late,laterShowpictures,lettheSsmakeadialogue.5.

8、AskSstogiveasummarytotheformsofthecomparativedegrees.Step4Pre

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。