中医临床研究生的gps培养模式探究

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1、中医临床研宄生的GPS培养模式探宄陆冠儒1余芳菲2陈旭东1（1广州中医药大学经济与管理学院广东广州510405）（2广州中医药大学针灸推拿学院广东广州510405）【摘要】木文揭示了国内中医临床研宄生培养存在的问题；阐述了国内外医学临床研究生的培养制度；创新提出了新时期中医临床研宄生的GPS培养模式，即个人能力全面化（G模式）、培养方式制度化（P模式）、思维模式人文化（S模式），以此作为中医临床研究生培养的导航和定位，为中医高层次人才的培养及中医精髓的继承与发扬奠定基础。【关键词】中医临床研究生培养模式【中图分类号】R197【文献标识码】A【文

2、章编号】2095-1752（2013）12-0085-02ToexploretheGPStrainingmodeoftheChinesemedicineclinicalgraduatestudentsLuGuan-ru,GuangzhouuniversityofChinesemedicine,Guangzhou,510405,ChinaCorrespondingauthor：LuGuan-ru，YuFang-fei,ChenXu-dong【Abstract】Thispaperrevealsclinicalproblemsofthegraduat

3、eeducationoftraditionalChinesemedicineinChina;expoundsthedomesticandforeignmedicalclinicalgraduatetrainingsystem;InnovationproposedtheGPStrainingmodeofnewperiodChineseclinicalgraduate,includingcomprehensivepersonalability（ModeG）,cultivationmodeinstitutionalization（ModeP）,The

4、thinkingmodeofhumanities（ModeS）,soastheChinesemedicineclinicalgraduatestudents’trainingnavigationandpositioning.Andlayafoundationforthecultivationofhigh-leveltalentsoftraditionalChinesemedicine,aswellasinheritingandcarryingforwardthetraditionalChinesemedicine.【KeyWords

5、】traditionalChinesemedicineclinicalgraduatestudentstrainingmode随着研宄生教育体系的不断完善，研究生数量的不断增长，全国许多高校正走向研究型大学的转型中，这迫切要求研究生培养模式的改革和创新。作为中医药大学的学生领袖，多年的学生管理经验使我认识到，中医临床研究生培养需要正确的定位和0标性导航。因此，笔者创新提出新时期中医临床研宄生的GPS培养模式，为研究生培养工作提供参考。1中医临床研究生培养存在的问题1.1临床能力参差小齐主要原因有三：①中医临床研究生大多数是应届的本科毕业生，往往

6、因实习阶段忙于考研，导致入学时临床经验严重不足。而小部分来自基层医院的学生，因缺乏三基和住院医师的培训。尽管具备基本临床技能，但操作缺乏规范；②医患关系的紧张性限制了学生的动手机会，导致一些学生临床基础薄弱；③研宄生在学习过程中，精力过于分散，要兼顾英语六级统考、开展实验课题、完成毕业论文，耽误了临床轮科培训。1.2科研创新能力薄弱研究生教育属于医学精英培养的重要方法之一。在医学研究的领域，临床是科研的基础，科研是临床的提升和发展需要。而医学研究生的论文质量是评价其医学水平高低的关键。目前，大多数研究生的毕、

7、

8、＜论文来自于导师的课题，论文质量

9、普遍不高，科研创新能力不足，文献阅读能力不足。1.3中医经典学习不足中医经典内容的学习对培养研究生的临床辩证能力十分重要。0前，中医临床研究学4经典课程不足，难以理解中国传统医学理论的全貌，导致缺乏中医临床辩证能力。其原因有三：①中医专业思想不坚定；②实习轮转科室繁多；③课题实验任务重。2国内外医学临床研究生培养制度现况在日本，研究生的专业课多采用参与性研讨会的学A）形式。它要求学生能够清晰地表达自己的看法，并II要在老师和同学面前展现自己充分的理论依据。而老师和同学所提出的不同看法会迫使他们认真思考每一个问题，进行大量的文献阅读，批判性地审视

10、自己的观点，从而培养了学生思考和创新的能力，能独立完成有一定深度的研究，写成思路清晰的论文［1】。在美国，研究生招生是由大学、研究中心按照系、专业统一