中医临床基础专业博士研究生培养方案

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1、中医临床基础专业博士研究生培养方案一、培养目标培养具有坚定正确的理想信念；掌握临床实践所必须具备的革本理论、基本知识和基本技能；具有医学科学研究能力；能适应医药卫牛事业发展需要的高级专门人才。具体耍求如下：1.树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，热爱专业，尊璽科学，学风严谨，团结协作，具冇为医药卫生事业的发展和人类健康服务的献身精神。2.具有坚实、宽广的屮医理论基础知识，谙熟小医临床经典《伤寒论》或《金匮要略》或《温病学》的理法方药，全而把握木学科在国内外学术动态，能独立综合运用文献研究、临床试验或生物学实验方法开展本学科研究，并具有独立从事中医临床基础学科教学和中医

2、临床医疗工作能力。3.掌握医学实践所必须具备的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉与专业方向相关的新知识、新理论和新技能。4.掌握医学科学研究的基本知识和方法，具有独立完成研究课题和撰写学术论文的能力，具有较强的创新粹神和自我发展能力。5.掌握一门外语，具有熟练阅读专业外文资料和沟通交流能力。6.熟练运川计算机，具冇良好的信息利用能力。7.具有健康的身体和心理素质。二、研究方向1.中医临床基础治法方药对难治病的研究2.中医临床基础证候的现代研究3.中医临床基础理论规律及其传承研究4.外感热病发生发展规律及其防治的研究5.屮医临床基础原著及其学术思想的研究三、学习年限全日制研究工

3、学制为3年。四、课程设置课程类别课程名称学时学分开课学期备注123公共学位课马列主义与科学技术革命7241必修第一外国语（英语）12051专业学位课内伤杂病辨治规律与原著研究5131必修外感热病辨治规律打原著研究5131中医临床基础研究进展8551必修课分子生物学实验技术5131必修中西医结合临床研究进展8551选修课屮医临床基础研究方法学5131选修2

4、'J以上（含2门）生物化学实验方法学3421生理学实验方法学3421病理学实验方法学3421小医证候与诊法研究进展3421为进一步拓宽和加深博士生木科专业基础理论的广度和深度，根据研究方向的需要，选修有关课程，不少于2门。五

5、、培养方式实行学校、学院、教研室三级管理的导师负责制。1.德育教育采取马克思主义理论学习和思想品徳教冇和结合的方式，运用多种教冇形式，提高研究生的政治思想、医德医风和科学素质。2.课程学习及考试、考查课程学习原则上在第一学年完成，釆取课堂教学、实际操作、口学、学术讨论等多种形式，使学生进一步拓宽知识范围，学握学科发展的前沿动态。公共学位课、必修课和选修课山研究牛•培养科统一组织考试或考查；硕士专业学位课山基础医学院组织考试；课程结束时，均应考核评定成绩。3.教学实践、临床实践与考核在导师及导师组指导下，进行不少于8学时的教学实践，可采取课堂教学及撰写木专业课程课堂教学教案、承

6、担本专业人学木科专业课的辅导、带实验、批改作业、组织讨论，开设专题讲应等形式,并由教研室（科室）对其教学能力进行考核。根据课题的需要，研究工进行3—6个月的临床实践，实践结束后，由所在科室进行考核评定。1.中期考核笫四学期末，由学院按学科、专业成立由学院院长、教研室主任、研究生教学秘书和导师参加的5至7人考核小组，学院院长担任组长，具体负责做好研究牛小期考核工作，根据研究生培养计划，对其政治思想表现及课程学习、临床、科研能力进行综合考核。凡合格者可进入科学研究和学位论文工作，不合格者中止培养或延长培养时间。中期考核评定标准为合格、跟踪培养与不合格三类。2.学位论文研究牛在课程

7、学习的同时，应广泛收集资料,掌握本专业领域研究方向的国内外动态,在导师指导下，拟定研究课题，要求于第二学期结束询写出研究课题的文献综述，第三学期结束询完成开题报告。课题研究过程中，应按计划由研究生本人定期在科室作阶段性报告。博士学位论文应具有科学性、先进性和实用性，论文应做到论点鲜明，论据充分，应冇新的发现,有所创新，对本学科的学术发展有一定的价值。烛士论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，根据《小华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《浙江中医药大学博士、硕士学位论文答辩及学位申请工作细则》、《浙江中医药大学学位授予工作办法》的有关规定，组织论文评阅、答辩

8、和学位授予等工作。3.学术活动积极参加国内外的冇关学术活动和研究生Z间的学术交流研讨。三年内至少参加8次学术交流研讨会；在读期间，M士生须在国家级刊物级上发表木专业论文1篇（或省级刊物发表木专业论文2篇以上），发表论文须以学校暨第一作者署名。