如何在教学中引导学生“自主互助型”学习

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1、如何在教学中引导学生“自主互助型”学习学校教育是实施素质教育的主渠道,随着教育改革的不断深入发展,我深深地明白了教学改革的重要关键是教育教学方式方法的转变。在接受性学习的开展探究基础上,“自主互助型”学习发挥的作用必将日益受到广大教师的关注和重视。因此,从教育教学的实践活动中可以看出,各科教学中如何引导学生自主互助学习,发挥个人能力和集体的作用来进一步提高课堂教学质量,成为我们在今后教育教学改革中的主导方向。　　何为“自主互助型”学习?是指在教师的精心指导下,由学生自己不断发现问题,并运用观察、比较、分析、判断、推理等研究性学习手段,通过解

2、决、处理问题而获取新知识,从而提高自己各种能力的一种学习形式。这种学习方式能有效地提高学生学习的兴趣,提高学生的思维能力、动手实践能力、观察能力和独立解决问题的策略能力。实践证明“自主互助型”学习是提高课堂效率、培养自学方式、拓展学生思维的有效途径。　　在日常教学中,教师怎样引导学生“自主互助型”学习,同时又让学生在学习中运用科学手段,少走弯路?本人在长期的教学探索实践中,有如下几点个人的教学体会:　　第一:自主互助学习,注重师生之间双边互动是教学的关键,从根本上改变了教师讲、学生听——讲授法的二元互动格局,使之转化为多元互动。在自主互动教

3、学中,学生要学会质疑问难,把握正确的思维角度,并能提出有一定质量的思考问题,每位学生都可与小组全体成员共同讨论探究、质疑问难,教师及时点拔。所有学习参与者均可在探究中进行感悟,做出自己的见解判断,调整自己的思维并得出自己的正确结论,从而形成多元互动的活泼局面。这不仅有助于发展学生的思维能力,而且可以不断培养学生与学生之间共同讨论探究、相互促进、分析评价的互助合作能力。　　第二:自主互助学习要求学生具有带着问题读书的意识(一般体现在课前预习教学中),并要求学生在常有的观点碰撞进程中;去分析、判断、归纳问题。通过自己的独立思考后,再回到互相讨论

4、、共同探究之中,学会从所学的知识、经验中去寻找准确答案。这在本质上是启发鼓励学生发挥学习的主动性,学会独立思考问题、辨析问题、归纳问题,并能从多个角度、多个方面去寻求多样性的答案。“自主互助型”学习的最终目标是要提高教学效率,以及学生自主学习的能力培养,从而变“要我学会”为“我要会学”的学习兴趣与方法。　　第三:以教师为主导,学生为主体的教学模式,即“自主互助型”学习模式,重要的是转变教学观念,给学生营造一个良好的学习氛围,让他们大胆地施展自己的才华,给予学生充分的自主互动时间,让他们真正的冲出传统的“填鸭式”、“满堂灌”教育的旧模式(一般

5、体现在课堂教学中),进行自由发挥的空间,同时也是一个能鼓励成功、宽容失败的空间。因此在教学观念转变为“师生民主平等”,建立“学问面前人人平等”的良好平台和理念,使教学过程成为师生之间多方向、多形式的相互作用、相互影响的互动过程,教师要发挥主导者的作用,以引导、帮助、激励、启发为主要教学手段,在教学过程中激发学生学习动机,指导学习方法,使学生既要学会教师教过的知识,帮助学生发挥学习实践者的作用,又要认清自己的学习主体地位,增强主体意识观念,努力提高学习的主动性和创新性能力。例如教学《中国行政区划》一课时,让学生将课本中已备好的各省、市、自治区

6、、直辖市拼凑图按虚线剪成若干块,进行名称与位置记忆活动。活动后教师启发学生说出自己活动时做法。甲说按照长江、黄河流经的行政区域开始记忆。乙说从沿海与国界由外向内景象记忆。丙说我的做法从北京向北、向南铁路线经过的省区着手记忆。丁依旧有关行政单位面积从大到小开始记忆等等。学生各尽其能,积极探索学习方法,在活跃的课堂气氛中获取知识,提高自己的学习能力。　　“自主互助型”学习的方式多种多样,应该因材施教机动灵活。因此我们在课堂教学中,针对实际情况对自主互助学习的引导也要不枸一格。在教学实践中,我觉得“自”即体现在“自己”、“自由”,学生与学生之间进

7、行学习。“主”即体现在“主动”、“主见”、“独立”的前提下主观学习。那么“互助”主要体现在“学生与学生”之间、“学生与教师”之间共同探究学习的形式。我觉得“自主、互助”的教学方式,是一种值得大家尝试的教学模式。因为学生乐于接受,教师也易于引导。学生不是被动地接受教师讲授的教科书的内容,而是通过自己的阅读、思考、表达、归结等获取的并且有一定实用价值的活知识。通过互相讨论,共同探究表现出自己的见解与感悟。在此基础上,学生自觉完善、构建、武装自己,并获得更高层次的新发展,又为今后更好地接受终生教育打下良好的基础。同时在教育教学过程中便于教师了解自

8、己学生的学习能力的提高,并且便于教师不断和完善自己的教学方式方法,实现学生和教师之间水平与能力的共同提高发展。　　第四:学生自主互助学习能力的培养,课外运用实施(一般体现在家庭自