就业指导课教案

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1、安徽工程科技学院备课专用纸2007——2008学年第一学期大学生就业指导课教案第一专题职业规划设计主讲教师：薛保红18规划职业，规划前途，规划人生！安徽工程科技学院备课专用纸第一讲大学生职业规划战略意义、原则和内容引子为什么有的人找工作随大流，却在半年一年后一次次跳槽、一次次被解雇？为什么有的人开始对工作充满了玫瑰色的梦想，可到头来仍一事无成？为什么条件相当的两个同学在毕业几年后有着不同的人生？我们每个人都是自己人生和事业的耕耘者、规划者和设计师，我们必须对自己的人生负责，必须对自己的事业负责！18规划职业，规划前途，规划人生！安徽工程科技学院备课专

2、用纸前言大学生职业生涯规划概述职业生涯规划，对大学生而言，就是在自己兴趣，爱好的前提下以及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所作的方向性方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远计划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，使求职就业乃至将来职业升级的关键一环。当由于种种原因，当前许多大学生职业生涯理念模糊，对自己的职业倾向不甚了解，等等。大学生如何将规范的职业生涯规划引入自己的学业乃至就业日程中，从而使大学生“水到渠成”的面向市场，是值得大学生值得重视的问题，因此，我们可以从以下几个方面入手。一、 我是谁？——正

3、确地认识自己，找出自己的优势与劣势。大学生在毕业前应做好自身条件的客观分析。途经主要有以下几种：一是通过对中学、大学的学习生活作一个总体回顾然后对自己作出自我分析与评价；二是通过自己的师长、朋友给自己提一些合理的建议；三是进行一些人才量表的自我测试。通过以上几种方式的分析与测试，使我们对自己的性格、兴趣、特长、气质、智商、情商、职业倾向等指标，从而认清自己，并改善自己，明确自己的优势与劣势，真正提升自己的能力与素质。二、我喜欢作什么？——找出自己的兴趣所在兴趣是人最初的动力，要制定一个有效的职业生涯计划，关键一点就是要认清自己，找到属于自己的兴奋点和

4、兴趣所在。对于一个即将面向社会的大学生，在父母、老师，甚至心理专家的帮助下，根据自己兴趣所在选择就业方向是不错的选择。三、我能做什么？—— 确定自己的职业类型。大学生仅凭兴趣选择职业是不全面的，感兴趣的事情并不代表其有能力去做。清楚自己能干什么，适合干什么是选择职业的必备条件。“只可意会，难以言传”已经成为历史，细细量化分析，确定自己的感觉，进而找到一条适合自己的职业发展之路。四、环境支持或允许我做什么？——依据社会需求确定自己的最佳职业。对于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性，大学生在择业时，应综合权衡、统筹考虑，力争择己所爱，择己所长，择

5、社会所需，理智的走好职业生涯规划第一步。五、我的职业和生活规划是什么？——确定职业目标和个性化的职业发展计划。 大学生要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的目标和实施步骤。在制定自己职业目标的基础上，制定一个个性化的职业发展计划，选择适合自己职业发展方向的理想职业。六、我该如何完善职业生涯规划？——根据目标和进程不断总结并完善自己的计划。大学生的职业生涯设计并不是一成不变的，要使职业生涯规划之有效，必须对人生目标、职业生涯路线、实施计划与措施进行及时的评估与调整。职业生涯规划，对大学生而言，至关重要。综上所述，一切皆“水到渠成”！18规划职业

6、，规划前途，规划人生！安徽工程科技学院备课专用纸第一章职业生涯规划的战略意义第一节为什么要进行职业生涯规划一、案例：来自哈佛大学的调查资料美国某权威研究机构曾对哈佛大学的一个毕业班级进行了一项跟踪调查。80％的毕业生不曾有过明确的目标或抱负；15％的毕业生大致想过自己的目标和抱负，但仅仅是想过而己；仅有5％的毕业生拥有明确的目标和行动计划。毕业30年后，拥有明确目标和抱负的这5％的毕业生，不仅超额实现了自己设定的目标，而且，他们作为一个整体所拥有的净资产也远远超过了其余95％的班级成员所拥有的资产总和。案例分析：成功与否的区别在于，成功者对自己的职业

7、生涯进行了规划，选择了正确的目标，而不成功者则相反。因此，我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生迥然相异。二、职业生涯规划的人生意义我们每个人都是自己人生和事业的耕耘者、规划者和设计师。作为一个现代人，不仅要有短期、中期和长期的规划，还须有终生的目标。近年来，随着社会的发展，人们文化素质的提高，多数人都想施展自己的才能，成就一番事业，体现自己的人生价值。然而，由于社会的快速变迁，经济竞争不断加剧，一些不能体察时代变异和环境变迁的人，在这种多变时代往往手忙脚乱、不知所措，造成内心的惶恐、紧张不安，不知何去何从，其结果不仅事业无

8、成，而且身心也受到严重的影响。可能有人会说：“不做职业生涯规划也能成功。”是的，不做职业生涯规划也可能获得事