2010版通信工程专业(本科)人才培养方案-分方向修订稿

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1、通信工程本科专业学分制人才培养方案一、专业简介通信工程专业是一个口径较宽、适应面较广的专业，培养适应经济建设需要的具有创新精神和实践能力，系统掌握通信基础理论、基本知识和基本实践技能，能够在通信与信息领域从事通信设备和信息系统的工程设计、制造开发、运行维护、设备制造、工程管理和营销等工作的应用型专门人才。本专业分两个方向：无线通信方向和传感网技术及网络通信方向。无线通信方向以数理、通信基本理论和现代通信技术、电子技术为基础，以无线通信系统及设备的研发设计、通信网络的工程构建为实现目标。培养学生系统地掌握现代通信的专业知识，受到严格的实践训练，具有在新

2、技术上的初步创新能力，能独立研究、分析与解决本专业技术问题，能在无线通信系统、通信技术以及相关信息处理等多个层面上从事研发设计、制造、管理及维护工作。3G牌照的发放，带动了电信行业的迅速发展，在全国大部分地区的就业排行榜上通信行业一直占据榜首。传感网技术及网络通信方向以通信与信息工程、计算机网络工程、传感网技术为基础，是新兴行业——物联网（传感网）技术与网络通信的结合，它涉及信号与信息处理、无线通信、网络工程、射频识别、软件工程等较多方面的知识和技术，具有口径较宽、适应面广的特点，具备从事下一代通信系统和通信网络的设计、开发、调测等工程应用的基本能力

3、，培养面向我国新兴物联网建设需要、具有创新精神和较强实践能力应用型专门人才。针对行业实际需求，我们开设了与之紧密结合的理论和实践课程体系。本专业就业前景好，就业范围广，包括：各类电子、单片机及IT行业的公司企业、各种建筑、小区、市政建设、工业生产方面的物联网设计和建设；无线通信设备开发与制造；工业监测与控制；互联网规划、建设；软件设计与测试；大中专院校相关专业的教学；以及相关企事位的销售、技术支持等岗位；大中专及高职高专院校、企事业生产或管理部门。从事工作包括：科研、教学、开发设计（包括硬件、软件及算法）、生产或管理设备维护及测试。二、专业特色以应用

4、型人才培养为目标，在课程设置方面重视基础，面向应用，强调学生在工程实践的应用能力，专业课程设置与社会需求相接轨，满足企业应用需求，在完备的课程体系基础上，开设了数模混合设计、单片机课程设计、无线物联网课程设计、无线网络通信系统综合设计等课程设计，通过项目实训结合企业实习，使学生掌握无线通信系统、通信技术的设计、通信网络和物联网工程构建技术。在课内课程体系基础上，开设了思科、华为网络工程师等培训认证，缩短企业二次岗前培训，培养具有完备的专业知识和技术能力的应用型人才。三、培养目标本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到

5、通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。本专业的培养目标是：1、德、智、体全面发展，知识面宽、思维活跃、具有开拓创新能力；2、掌握本专业的电子技术、信息技术、计算机技术及通信技术的基本理论和基础知识，受到严格的科学实验和科学研究初步训练，具有分析和解决实际工程技术问题的能力以及知识自我更新的能力3、培养能在测控、通信、物联网、电子及IT产业等相关领域从事科研、教学、开发设计、生产或管理的电子信息科学类应用型工程技术人才。四、培养规格培养适应21世纪社会、科技、经济和文化发展需要，德、智、体全面发展，知

6、识面宽、思维活跃、具有开拓创新能力和良好的科学素质；掌握通信领域重点是无线通信领域内的基本理论和基本知识；基本掌握通信系统和无线通信网的分析与设计方法；掌握电子电路的计算机辅助设计技能；了解无线通信和计算机网络领域相关的新科学和新技术，掌握常用传感器应用技术、射频识别技术、无线与网络通信技术、工业监控网构建技术；具有较强的本专业领域的实践能力、计算机辅助设计与测试能力、通信系统与电子设备开发设计能力；能够适应信息与通信技术学科的快速发展。本专业毕业生适合于在电信网、计算机网络、无线通信、物联网领域从事设备及系统的研发、设计、安装、运行、维护和管理等技

7、术工作。也可继续攻读信息与通信系统、信息与信号处理等相关学科的硕士学位。五、学制四年六、毕业最低学分毕业学分要求：包括总学分要求以及各个教学环节的学分要求。总课时为2200学时。表1达到通信工程专业毕业所要求的课程学分结构表课程平台课程模块课程性质学分占总学分比例（%）备注专业基础专业基础课程必修44.527.2专业教育专业核心课程必修2112.4专业方向课程选修17.510.6在同专业课程模块中选修综合素质通修课程模块必修4326.1公共选修课模块选修74.2实践能力实践教学必修3118.8选修1.50.9总计必修13984.2选修2615.8合计

8、165100七、授予学位授予学位：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案中表1所规定的学分方能准予毕业；符