通信工程专业本科人才培养方案.doc

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1、通信工程专业本科人才培养方案(河海大学“卓越工程师教育培养计划”)学科门类:工学专业大类:电子信息类专业名称:通信工程专业代码:学制:四年授予学位:工学学士一、培养目标本专业培养具备通信技术、信息获取与处理等方面的专业基础理论和基本技能,掌握通信工程与计算机技术,具备从事通信系统开发和产品生产、营销或服务、工程项目的施工、运行和维护等能力,具有较强的工程意识、工程实践能力和工程素质的优秀工程技术或管理的高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习电路、电子技术、通信原理、移动通信、信息获取与处理、计算机技术与应用等方面的基本理论和基本知识,受到电子工程实践的基本

2、训练,掌握通信系统分析、设计、开发应用与开展科学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握通信工程专业较宽厚的基本知识、基本理论;2.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,较强的语言表达能力和计算机外语应用能力;3.具有较强的综合应用专业知识解决问题的能力、综合试验能力与工程实践能力;4.熟悉国家信息产业政策和法规及国内外有关知识产权的法律法规;5.了解通信产业的理论前沿、应用前景和最新发展动态;6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新能力;7.具有英语综合应用能力、专业外文文献阅读能力,具有国际视野及国际交

3、流合作的能力;8.具备较强的组织管理和适应能力,并具有团队合作精神、良好的科学精神和职业道德。三、主干学科信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术四、主要课程电路、模拟电子技术、数字逻辑与系统、信号与线性系统、电磁场与波、Matlab基础、微机原理与接口、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、数字图像处理、计算机通信网、现代交换技术、移动通信、光纤通信等。其中:双语课程:Matlab基础数字信号处理新生研讨课:通信工程专业认知研讨课程:移动通信现代交换技术五、实践教学校内实践:物理实验、C语言项目设计、电路实验、电子工程实践、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、单片

4、机课程设计、高频电子线路课程设计、数字图像综合设计、专业综合实践企业工程实践:企业文化与工程实践、企业综合实践、毕业设计六、所含专业方向及特色依据“厚基础、宽口径、重实践”的原则,本专业培养通信工程专业方向的高级专业人才。主修通信原理、高频电子线路、计算机通信网、现代交换技术、移动通信和光纤通信等课程,注重课程体系及知识结构的整体优化,建立以“面向工程”为目标的“知识、能力、素质”立体化课程体系,依托产学研合作教育,优化课程设置,大力推进项目型、案例型等研究型教学方式。形成以“工程创新教育”为主线的“工程科学、科技竞赛、创业就业”立体化实践创新平台。通过实验、工程实践、综合

5、性开放性实验项目、课程设计、企业工程实践、大学生创新训练计划、科技竞赛等环节培养学生的工程意识、工程能力与工程素养。七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例(%)理论课程通识课程公共必修课必修2816.92通识选修课自然科学类选修10.60人文社科类42.42经济管理类21.21艺术类10.61专业课程学科基础课必修4527.19专业主干课2716.31个性课程专业内选修课选修116.65专业外选修课跨学科/专业课程42.42国际交流学习辅修专业实践课程必修42.525.68总学分(不含素质拓展学分)165.5素质拓展创新创业必修共10学分,详见《河海大学素质拓展实施

6、办法》社会实践公益活动文艺体育选修社会工作其他活动八、毕业条件修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程,成绩合格,且各部分所得学分均不少于相应规定学分数,累计获得不少于165.5学分,同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业;符合河海大学学位授予条件者,可申请授予学士学位。附:教学计划通信工程专业指导性教学计划(理论教学)通信工程专业指导性教学计划(实践教学)通信工程专业企业工程实践安排通信工程专业辅修教学计划通信工程专业学程安排表通信工程专业指导性教学计划(理论教学)(一)通识课程(共36学分)课程类别课程性质课程号课程名称学分开课学期公共必修课必

7、修5701思想道德修养与法律基础Moral,Ethics&FundamentalsofLaw2一5167中国近现代史纲要ChineseModernHistory2二5702马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism2.5四5158毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThoughtandthetheoreticalsystemofsocialismwithChinesecharacteristics2.5五5732形势与政策PoliticalCircumstance&Po

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