通信工程本科专业人才培养方案

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1、通信工程本科专业人才培养方案CommunicationEngineering（专业代码：080703）一、专业简介通信工程专业注重学生在通信领域中的工程实践能力和创新能力的培养。自2004年创建以来,积极探索“卓越工程师”的人才培养模式，努力构建创新课程体系，已建成电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路等5门省级精品课程，2门校级精品课程和2门校级双语示范课程。专业师资力量雄厚，高级职称教师比例为67%，博士教师比例为83%。专业拥有设备先进、齐全的信息与通信工程中心和实训基地，在无线通信网

2、络技术、通信系统集成、移动互联网应用等方向正逐步形成优势。本专业注重本科培养质量，设立了专门的教学质量督导委员会，对在校培养阶段的各个教学环节实施严格的质量监控，保证高质量人才培养的有效实施；同时设立毕业就业联席会，针对本专业就业情况，定期与主要用人单位进行沟通，及时掌握毕业生职业发展情况，对专业教学质量进行跟踪评估。依托山东半岛丰富的行业资源，毕业生辐射全国的通信系统集成、开发、信息服务单位及科研院所。历年毕业生的考研率、就业率和就业质量均位于学校前列，获得社会各界的一致好评。二、培养目标本专业培养适应社会发展需要，具有

3、社会责任感，学习通信系统的理论和技术，掌握信息的传输、交换和处理方法，能够在通信相关领域从事研究、设计、开发、系统集成以及运营管理等工作，具有良好的人文素养和一定创新能力的应用型创新人才。三、培养要求1.知识结构要求（A）A1.人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识。包括熟悉经济学、社会学、哲学和历史等社会科学基本知识；对文学、艺术、伦理、法律、社会学及公共关系学等方面进行一定的修习。A2.自然科学知识：具有扎实的自然科学基础知识。包括具有必要的高等数学、线性代数、概率论与数理统计，复变函数等知识，在专业课程的学

4、习中，能较好地运用所学的数学知识；了解现代物理、信息科学、化学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；具有节约资源，保护环境的意识和基本知识。A3.专业知识：具有宽厚的专业知识。包括熟练掌握电路理论、通信理论、计算机技术、电子技术、信息技术、网络技术等核心知识；熟练掌握电路系统、无线通信系统、光纤通信系统、通信网络、嵌入式系统应用等专业知识；了解通信领域的技术前沿，掌握通信行业相关政策法规与产业发展动态。A4.工程基础知识：掌握基本的通信工程基础知识。包括熟悉通信工程领域相关设备、项目管理、运营

5、维护的规范和标准；具有一定通信工程专业外文书籍和文献资料的阅读能力，能初步撰写专业的外文文章，能用外文进行一般性交流；掌握本专业需要的各类计算机技术知识；掌握信息收集、分析和利用的基本方法；了解工程研究的基本方法，能较好地掌握常用的计算方法。A5.经济管理知识：需要具备一定的经济管理知识。包括掌握马克思主义政治经济学的基本原理和方法；具有一定的管理学基础知识，能较好地总结和归纳实验、课程设计等教学环节中所做的工作。2.能力结构要求（B）B1.专业能力：具备通信领域内的基本理论和基本知识的能力；具备利用电磁波、光波、声波、无

6、线、多媒体等通信技术知识与技术手段分析、解决实际工程问题的基本能力；具备通信系统和通信网的分析与设计的能力。B2.应用知识的综合实践能力：具有能运用所学的知识解决实际问题的基本能力；能熟练使用常用的实验仪器，具有实验原理的迁移能力和实验方案的设计和选择能力；在综合类实习、实验中具有较强的独立设计、分析和调试系统的能力；能综合分析实际工作中出现的间题，具备较强的解决实际工程问题的能力。B3.获取知识的能力：具有终身学习的观念，具备自主学习能力，掌握高效科学的学习方法；具有基本的资料搜集、文献检索能力，善于从不同的渠道搜集、检

7、索信息；具备一定的综合文献资料的能力，能撰写文献综述、毕业设计论文。B4.沟通交流和组织协调能力：具有良好的专业知识书面表达能力和口头交流能力；具有基本的外语交流能力；具有良好的社交能力、协调事务能力和团队合作能力；具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的工作能力。B5.创新能力、创业能力：思路开阔，具有一定的创新意识和创业意识；能在实践环节中，探索、验证已有的结论，并具备一定的自主设计实验的能力；具有初步的应用技术开发能力，较强的钻研精神；具有接受新理论、新知识和新技术的能力。B6.国际交流合作能力：具有一定的国际视野和

8、跨文化环境的交流、竟争与合作的能力。3.核心素养结构要求（C）C1.思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义,树立正确的立场、观点和信仰；具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯，具有敬业精神和职业道德；具有很强的法制意识和观念，以法律为准绳，按法律规则办事，做合法的社会公民；树立积极向上的世界观、人