德育视域下的警务化管理

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1、德育视域下的警务化管理德育视域下的警务化管理司法警官学院校实现学生思想教育和警务化管理有机结合，必须在学生警容风纪和一日生活制度行为习惯养成的过程中，积极开展政治意识、警察意识、法治意识和忠诚奉献意识教育，促使他们对警察职业就业标准内化于心，外化于行。　　一、政治育警、德育为先　　警察院校人才培养必须认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，把思想认识统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来，充分认识新形势下加强和改进大

2、学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，增强历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。　　（一）加强两课实践教学环节，不断增强思想政治教育的实效性　　学校公共课教学积极推进毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，引导和帮助大学生树立、践行社主义核心价值观。两课是学校对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道，学校结合实际情况，深化两课教学改革，不断提高两课教学效果。采取走出去、请进来的方

3、式，加强两课实践教学环节，确保人才培养契合司法行政工作的实际需要，争取实现教、学、练、战的有机统一，巩固警察意识，强化警察职业技能，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。　　（二）继承优良传统与改进创新相结合，探索思想政治教育工作的新途径新办法　　从学生的成人成长成功成才入手，坚持三贴近贴近实际、贴近生活、贴近学生，真正解决学生警容风纪中存在的普遍性和特殊性问题。坚持发挥老专家、老教授、老干部的知识优势、政治优势和人格魅力，对学生开展思想政治教育活动。充分利用互联网和新闻媒体的传播手段，积极开展司

4、法行政行业正能量的宣传教活动，探索建立网络思政教育的新平台和新载体，实现学校思政灌输和网络隐性教育的有机结合，增强思想政治教育的实效性。　　（三）坚持教育与自我教育相结合，激发学生自我教育的内在动力　　学生纠察制度源于公安工作的警务督察制度，具有机动性、全面性、灵活性等特点，是警务化管理的有机组成。学生纠察队既是代表学校学生管理部门开展工作的学生组织，也是是学生的自律机构。纠察队从品质优秀、作风过硬的学生中产生，负责学生贯彻规章制度情况的检查，坚持每天12小时巡查活动。这不仅充分发挥学生自律组织的

5、作用，也培养了学生严格遵守校规校纪的意识，规范了学生行为，也成为学生自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的内在动力。　　二、贯彻从严治警，从严治校的方针，进一步加强管理工作　　不断进行教育教学改革外，警察院校需要积极贯彻从严治警，从严治校的方针，对全体学生进行严格教育、严格管理、严格训练。　　（一）严格教育，即大力加强和改进思想政治工作　　司法行政工作的政治敏锐性、纪律作风要求、职业道德观，决定了学生的思想政治素质教育的首要位置。把德育放在首位和落在实处，注重在教育中进行管理，在管理中体现教育，

6、必须牢固树立管理本身也是教育的理念。德育工作要求实、求新、求活、讲究科学性和创造性，使德育成为学生喜闻乐见的教育内容。开展思想政治教育工作，要把为什么考警察院校，将来为谁当警察作为入学教育的第一课，通过学习讨论，把全心全意为人民服务的宗旨教育具体化，逐步使学生树立牢固的宗旨观念。以理想信念教育为核心，培养以忠诚为警魂的警察意识。以道德规范教育为基础，将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范教育与警察职业道德规范教育相结合。　　（二）严格管理，加强制度建设　　建立健全行之有效

7、的管理制度，并对管理制度的执行慎况由专门机构进行经常性的监督检查，确保各项制度落到实处。坚持学生上课排队，课前报告制度，保证到课率。建立学生工作干部听课制度，使警务化管理深入到课堂。从学生起床、早操、上课、课外活动，自习、就寝、请销假等各方面，执行相关的条令，条例。学生严格按照规章制度办事，做到生活管理制度化。学生管理部门要通过经常性的宣传教育和监督检查，要求学生严格按照内务卫生的统一标准，保持宿舍、教室及周围环境整洁优美，创造一个优美、舒适的学习环境和生活环境。　　（三）严格训练，即对学生进行严

8、格的训练　　并做到经常化，如队列训练、警容警姿训练等必须按照部队的军事化要求进行，不仅在新生人学时搞，而且应在每个学期都安排专门时间对在校学生进行军事训练和军事教育，巩固训练成果，以训练促进管理。业务素质中的体能训练、警事技能训练等也是如此。要通过抓训练，使学生感受到学校的生活既紧张又充实，自身有压力，变压力为动力，进而通过训练学到过硬的本领。　　三、明确新时期学生工作的目标和任务　　警察院校学生管理是努力使受教育者实现教育目标，管理不当则教育目标就不能实现。管理工作要重在引导激励