我国农村教师流动的原因分析

《我国农村教师流动的原因分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我国农村教师流动的原因分析　　摘要：我国农村教师流动虽然有其积极的一面，但是也存在诸多弊端，本文我们将着重分析造成教师流动的诸多原因，以期找到合适的突破点，尽可能的避免不合理的流动，促进科学流动的制度化。　　关键词：农村教师教师流动原因　　近年来，我国农村教师流动的现象较为普遍。农村教师的流动虽然促进了城乡的教育资源交流，提高了农村教师的收入，但同时也造成乡村学校教育的空巢，不利于学生学业的持续发展，阻碍了教师的专业化进程，也妨碍了农村教育的稳定生态，另外，教师轮岗过于频繁也有损于社会的安定与和谐。究竟是什么原因导致农

2、村教师的流动？本文主要从以下四个方面进行探讨：　　一、工资不高，福利待遇低下是农村教师流动的直接诱因4　　随着社会主义市场经济的不断发展，国民收入持续增加，国家政府不断加大对农村教育的重视。虽然乡村地区的教育相对于过去有了很大的改善，但是城乡教师的待遇仍然有很大的差别。一般而言，城镇地区的教师工资收入会高于乡村教师，而且，他们除了基本工资收入以外，还经常从事家教、辅导班等校外工作，获得额外收入的机会也会比乡村教师多。相对于城镇教师，农村教师的的工资收入较低，再加上地处乡村，受各方面条件的限制从事兼职的几率甚微，尤其是一

3、些偏远地区，很多教师的收入微薄，生活窘迫是他们面临的最现实的问题。为了能够让自己以及家庭过上更加舒适的生活，很多有抱负的中青年教师都积极争取外调，离开自己当前任教的岗位，追求更高的工资待遇。　　除去基本工资这一因素，城镇的教师的福利待遇和发展机遇也远远优于农村教师。农村教师为了追求更高的物质待遇与更好的发展平台纷纷流向城镇。在乡村地区，教师除了工资以外，福利待遇几乎是无从谈起。而城镇地区，由于经济发展水平较高，学校的资金流动较为顺畅，不仅能够为每一位在职教师提供基本的福利保障，而且节假日还会有额外的待遇。丰厚的物质待遇

4、，吸引了大批的农村教师流向城镇，这不仅造成了农村学校师资力量的下降，也削弱了原本就薄弱的农村教育质量，危害着农村学生的健全发展。　　二、学校管理不善，缺乏人文关怀是教师流动的间接原因　　分析教师流动的现状，管理不善也是导致教师流失一个非常重要的原因。农村学校的管理方式过于简单划一，缺乏对教师的关心等是造成农村教师外流的间接原因。很多农村的学校管理松散，学校的各项工作比较懒散；“缺乏人性化管理，教师关怀不够甚至缺失；教学评价体系单一和僵化，激励机制不健全，难以调动教师工作积极性；职称评选混乱，职称晋升难；教师的专业建设薄

5、弱，敬业精神、专业知识和能力得不到应有的强化和提升等”4。[1]学校管理层面的不足，推进了教师的流失。此外，部分教师本来怀揣着对教育事业的伟大理想和远大抱负，在平凡的教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，相对于物质条件的刺激，他们更需要的是学校提供的人文关怀，营造和谐的教学氛围。农村学校的办学规模一般较小，条件落后，本来就使得部分教师不能安心工作，无法充分调动教师工作的积极性，学校领导再不能及时给予足够的人文关怀，对教师的教学与管理工作给予充分的肯定，容易使教师产生对教学现状不满的情绪，长此以往，必然会造成正常的教学与管理工作

6、无法顺利进行，最终造成人才的流失。　　三、政策倾斜力度不高，保障机制不健全是教师流动的重要原因　　虽然国家已经加大对教师事业的发展，但政策上依旧偏重于中东部地区；虽然在政策已经倾向于农村教育，但对教育事业的投资在很大程度上未能彻底落实。城镇教育由于基础比较坚实，所以发展较快，各方面教育资源丰富，能够取得良好的教育效益。“城市教育国家办，农村教育农民办”的教育格局充分表明了国家对于农村教育的财政支持不够完善，对于城镇与农村的政策调整失衡，不能很好地兼顾到农村教育，对农村教师的待遇未能及时的给予提高，农村教师为了获得更加优

7、越的发展平台，只能流向城镇学校。　　在制度层面，我国农村教育和城市教育在农村教师队伍建设投入、教师聘任制、城乡教师交流制上均存在明显差异，在教育体系中被区别对待，享有不同的待遇。教师流动最多的就是从农村流向城镇，有物质条件较差的地区流向工资待遇优厚的地区。“农村教师参加继续教育、学历提高教育等，其培训、差旅费等费用平均占教师月工资的8%～10%，若加上个别地方的乱摊派、乱集资，农村教师经济状况就更加窘困。”4[2]此外，教师聘任制度的不完善也造成了农村学校用人制度的不完善。在农村地区，学校校长一般无权掌管教师的人事管理

8、与招聘，在具体的管理过程中很难招揽优秀的教师，反而学校内部的老师不断的外流，于是人才隐性流失的问题便产生了。从某个角度来说，教师流动是不可避免的，关键是要保证流动的合理性，但是现阶段缺乏健全的城乡教师交流机制。　　四、城乡二元结构突出，市场竞争激烈是教师流动的社会原因　　我国现存的城乡二元结构给我国教育事业的发展提出了众多难题，在