高三语文《诗歌鉴赏》导学案

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1、高三语文《诗歌鉴赏》导学案！　　　　　　　年级：高三　　　　　　　学科：语文　　　　章节、课时：高考诗歌鉴赏诗歌鉴赏导学案教学目标：1构建诗歌鉴赏的知识网络；　　　　2掌握诗歌鉴赏的必要知识、方法、技巧；　　　　3培养学生诗歌鉴赏的能力。教学重点：诗歌鉴赏的形象、情感、技巧。教学难点：诗歌鉴赏的技巧与方法。教学方法：讲练结合教学过程：一复习导入：高考诗歌常考内容回顾：1形象A常见形象　　　　　　　　　　　　　　B答题步骤2技巧A常见技巧　　　　　　　　　　　　　　B答题步骤3情感　　　　　　　　　　A常见情感　　　　　　　　　　　　　　B

2、答题步骤二技法专练1阅读下面这首宋词，回答问题。南柯子•忆旧①仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？②注：①仲殊，宋代僧人。②家：句末语气词，加强语气。这首词的上阕用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。2阅读下面这首诗，回答问题。枕上作陆游一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。　壮日自期如孟博，残年但欲慕初平【注】。不然短楫弃家去，万顷松江看月明。【注】孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄

3、初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。这首诗的第二联运用了什么手法？在表情达意上有何作用？三高考真题专练：（2012年福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。(11分)望江南【宋】李纲　江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。　云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。(选自《御选历代诗余》卷二十五)[注]①玉花：喻雪花。(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(5分)(2)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(6分)四学有所思：本堂课的收获

4、与问题五作业：整理《望江南》于作业本上。（按格式）