汉语“路”与英语相应词语对比分析

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1、汉语“路”与英语相应词语对比分析  【摘要】语言是文化的载体,任何语言都是根植于特定的文化背景,反映着特定文化内涵的。词语是语言中最基本、最活跃的因素,而且“路”类词语在英汉两种语言中都具有非常悠久的历史,含义丰富又很常用。本文选取汉语“路”与英语中相应的词语从语义和语用的角度进行对比,希望对对外汉语教学中这类词语的教学有所助益。  【关键词】路词汇对比  随着汉语热的持续升温,越来越多的人开始把汉语作为第二语言进行学习,其中不少学习者是以英语为母语的人。而任何两种语言的对比都是一项浩大的系统工程,作为两种

2、完全不同的语言,英语和汉语无论从语音,词汇还是语法层面看都存在巨大差异。语言是文化的载体,任何语言都是根植于特定的文化背景,反映着特定文化内涵的。词语是语言中最基本、最活跃的因素,而且“路”类词语在英汉两种语言中都具有非常悠久的历史,含义丰富又很常用。本文选取汉语“路”与英语中相应的词语从语义和语用的角度进行对比,希望对对外汉语教学中这类词语的教学有所助益。  一、汉语“路”的词义系统  综合《说文》、《康熙词典》和《汉语大辞典》中的释义,“路”(lù)有16个义项:  1.本义:道路。《说文》:“路,道也

3、。”如屈原《离骚》:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”6  2.路程,行程。如“缘溪行,忘路之远近”(陶潜《桃花源记》)。  3.思想或行动的途径。如“忠谏之路”(诸葛亮《出师表》)。  4.通辂,指车。如“筚路蓝缕,以启山林”(《左传?宣公十二年》)。  5.君王居住的地方。如路门(天子宫中最内的门)。  6.地区,方面。如“甘宁等三路战船,纵横水面”(《三国演义》)。  7.路线,线路。如“三路车,电路”。  8.纹理。如“纹路”  9.比喻权位。如“夫子当路于齐”(《孟子?公孙丑上》)。  10.种

4、类,等次。如“一路人,二三路角色”。  11.宋、金、元时赋税地区名。如“烽火扬州路”(辛弃疾《京口北固亭怀古》)。  12.姓。  13.大。如“路弓乘矢”(《史记?武帝本纪》)。  14.通“露”,暴露,训败。如“彼可诈者,怠慢者也,路?者也”(《荀子?议兵》)。  15.经过,如“路不周以左转兮,指西海以为期”(《楚辞?离骚》)  16.跟随。如“是率天下而路也”(《孟子?滕文公上》)  这16个义项中第一个是“路”的本义,后慢慢演变引申出其它的义项。其中多数为名词义,如1-12项,而13-14项是形

5、容词义,15-16项是动词义。  二、“路”与它的英语对应词的异同  英语中表示“路”的词较多,如road,street,way,pass,6path,boulevard,track,lane,junction,method,journey,pavement,pass,arterial,doctrine,trail,runway,highway,avenue等等。本文选取其中最具代表性的“road”和“way”来进行对比。  根据柯林斯词典和牛津词典的释义,“road”有4个义项,“way”有18个相对固定

6、的义项。拿这些义项与汉语“路”进行对比,可得出以下结论:  1.相同点  (1)三个词都可以单独做名词,也可以和其他词构成名词或其它词性的词。  如“路”可以构成“道路、路标、马路、路人、路柳墙花、销路、路边、路上”等;“road”可以构成“roadblock(路障),roadhog(莽撞的司机),roadside(路旁),roadshow(巡回演出)”等;“way”可以构成“wayside(路边),way-out(极不寻常的),waylay(伏击)”  (2)“路”和“road”有三个相同义项,和“way

7、”有四个相同义项。  道路:“路,road和way”的本意都是道路。  路程:“路遥知马力,日久见人心。”“Itisalongroad/way”(路程很长)。  途径,方法:“思路,出路”。“Aroadtofame”(赢得声望的方法)。“Ican’tthinkofaworsewaytospendmytime”(我想不出更糟的消磨时间的方法)。  路线:“电路”。“DoesanyoneknowthewaytotheBathroom?”6(有人知道去洗手间怎么走吗?)  (3)三个词都有关于“人生”的隐喻。  

8、如“这就是你所选择的路吗?”。“Iwillwalkwithyoutothebottomoftheroad.”(我将随你走到路的尽头)。“YougoyourwayandIwillgomine.”(你走你的阳关道,我过我的独木桥)。  2.不同点  (1)“路”可以作名词,动词和形容词,但“road”和“way”不能。  值得注意的是,“路”作为动词和形容词的用法基本只存在于古汉语当中,在现代汉语中十分鲜见。  (2

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