《环境心理学》课件(导论)

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1、环境心理学EnvironmentalPsychology李秀玲A，设定主题进行调研研究，完成调研报告（包括问卷、统计表、图片等）需对调研数据做出自己的分析与判断，可2~3个人一组。B，根据所学内容，选择感兴趣的点，进行文本阅读，需要有自己的思考和分析。无论调研报告还是读书报告均需准备以下内容：1，文本内容字数2000~3000，A4打印稿，可穿插图表图片，2，每人5分钟汇报演示3，电子文档存档导论心理学简介：心理学是一门古老而又年轻的学问，是有关人类研究本身问题的知识。心理学源于西方的哲学，西方哲学起源于两千多年前的希腊。自苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人始，哲学家都把

2、“心”的探讨视为哲学的主要问题之一。Psychology一字系由希腊文中psyche与logos两字演变而成，前者意指“灵魂”（soul），后者意指“讲述”（discourse），两者相并意指：心理学是阐释心灵的学问。直到十九世纪末叶，因受生物科学发展的影响，心理学遂脱离哲学，逐渐成为一门独立的科学。1879年冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，心理学开始被列入科学的范畴。心理学是介于自然科学和社会科学之间的一门科学（中间科学、边缘科学），属思维科学（包括逻辑学、语言学、心理学）。心理学是研究行为与心理历程的科学。心理学研究领域（两大分支）：·基础性心理

3、学（普通心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学、比较心理学）·应用性心理学（环境心理学、教育心理学、运动心理学、医学心理学、工程心理学、军事心理学、管理心理学、犯罪心理学……）。。心理学五大领域：·行为主义（behaviorism），系由美国心理学家华森（JohnB.Watson，1878~1958）在1913年所创立。华森氏认为，科学心理学只限于由客观的方法处理客观的资料，既研究能够由别人客观观察和测量的外显行为。分为早期的激进行为主义（radicalbehaviorism）和后来的新行为主义（neo—behaviorism）。其基本理论为刺激—反应理论。·精神分

4、析论（psychoanalysis），系由奥地利精神医学家佛洛依德（1856~1936）在1896年所创立。该理论以人的潜意识为基础解释行为的内在原因，《梦的解析》被誉为改变人类历史的书，主要应用在动机和人格的研究和心理治疗。·人本心理学（humanisticpsychology），系由美国心理学家马斯洛（AbrahamMaslow,1908~1970）与罗嘉思（CarlRogers，1902~1987）在五十年代所创始。人本心理学反对行为主义的机械决定论和精神分析心理学的生物还原论的思想，重视人的尊严和价值，主张研究人的本性、潜能、经验、价值、创造力和自我实现等，主要

5、理论为马斯洛的需求层次论和自我实现论·生理心理学，生理心理学用生物学的知识为基础对人的心理和行为做出解释。主要研究脑功能的定位、心理免疫学和遗传在行为中的作用。·认知心理学（cognitivepsychology）对认知历程的科学研究。认知心理学把人的心理看成信息加工的过程，主要研究人的认知功能的脑机制、认知与神经系统活动的关系、脑发育与认知功能的发展等。环境心理学概念：环境心理学是“研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的科学”，或者说是“研究人与周围环境之间关系的学科”。环境心理学是心理学家族中的一个年轻成员,是一门将心理学引进建筑或环境，形成一门跨领域的边缘性学

6、科。它一方面研究居住（广义的）环境对人的心理影响（刺激）；另一方面研究人的心理需求对居住环境提出的要求（反馈），进而根据人的心理需求，调整、改善、提高居住环境质量。研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系，并运用这方面的知识改善物质环境，提高人类生活质量，是环境心理学的基本任务。物质环境包括自然环境与人工环境，环境心理学重点讨论人工环境，尤其是建筑环境与行为的关系。但任何人工环境都是社会的产物，都离不开相应的社会环境和文化背景，同时也不能脱离它所赖以存在的自然环境。近年环境心理学的主要特点：•把环境—行为关系作为一个整体加以研究。•强调环境—行为关系是一种交互作用关

7、系。•几乎所有的研究课题都以实际问题为取向。•具有浓厚的多学科性质（生理学、心理学、社会学、建筑学、城市规划、园林规划与设计、环境保护、人文地理学、文化人类学、生态学等多门学科）。•以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。环境心理学名称：建筑心理学(ArchitecturalPsychology)、环境设计研究、环境与行为（EnvironmentalBehaviorStudy）、人—环境研究等。环境心理学的发展历程：20世纪50~60年代，西方国家城市环境严重恶化，对居民身心与行为产生了各种消极影响，同时，不少建筑因