教学设计方案二

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Lesson70教学设计方案二　　　　　　Properties:Computer，Projector，PPTdocumentprovided。　　TeachingObjectives:　　1。Letthestudentsunderstandthedialogueandlearnnewwords。　　2。GooverthePastPerfectTense。　　LanguageFocus:　　Newwords:British，fail，summit，misty，mist

2、　　Usefulexpressions:disappearinto，thefirstmentodotins，trytoreachthetopof　　TeachingProcedures:　　I。Showingtheteachingaims　　II。Revision　　AskthestudentstoactoutthedialogueisprovidedinLesson69-1。asf　　III。Leadin　　GivethestudentssomeinformationandpicturesaboutMountQomolangma，andchecktheirhomework。

3、LetthemspeaksomethingaboutthehistoryofclimbingtheMountQomolangma。　　Forexample:　　Itwasformed60millionyearsagoandascendstotheheightof8850。SurveyorGeneralAndrewWaughproposedtonamethemountainEverestafterhispredecessor，GeorgeEverest。Thisnameprevaileduntiltoday，althoughthemountainhastwolocalnames

4、-QomolangmainTibetan，SagarmathainNepali。　　IV。Watchandlisten　　Askthestudents近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程towatchtheflashBecauseitisthere。swfwhichisprovided。Listenthetextcarefully，andfinish

5、thequestions:　　TrueorFalse　　1。MountQomolangmaisthetallestmountainintheworld。()　　2。GeorgeMalloryisaprofessional(职业的)mountainclimber。()　　3。Malloryhadtriedfourtimestoreachthetopofthemountain。()　　4。In1921hetriedtoclimbthemountainforthefirsttime。()　　5。EdmundHillaryandTenzingNorgaywerethoughttobe

6、thefirstmentoreachthetopofthemountain。()　　6。EdmundHillaryfoundMallory’sbodyin1999。()　　Answers：　　1。√2。×3。×4。√5。√6。×　　V。Readthetext　　Letthestudentsreadthetextcarefullyandgraspthemainideaofthisarticle。Andfindoutwhathappenedindifferentyears(1921，1922，1924，1953，1999)。　　Mainidea:　　AstoryaboutGeor

7、geMallory’sclimbofMountQomolangma。　　VI。Explanation　　mist[mist]n。雾，athinfogmadebyverysmalldropsofwaterintheair。其形容词为misty，比较级为mistier，最高级为mistiest。　　wonderv。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，