简谈大同第二小学课程建设与创新的思考与实践

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1、简谈大同第二小学课程建设与创新的思考与实践导读：怎么写作好课程和学生相关方面的论文。本篇大同第二小学课程建设与创新的思考与实践中的相关毕业论文标准格式希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。长沙市大课程和学生毕业论文标准格式第二学湖南长沙410000课程是指学生学校获得的全部经验.其中包括有目的、有计划的学科设置，教学活动，教学进程，课外活动以及学校环境和氛围的影响.我校课程建设与创新的思考与实践主要由以下方面构成：1、国家课程的校本化实施2、用课题研究的方式确保校本课程开发的科学性、规范性

2、和实用性3、丰富多彩社团活动为孩子张开隐形的翅膀（选修课程）4、综合实践课程的序列化研究5、国际化课程的本土化实验.1国家课程的校本化实施1。1生本和谐的课堂文化追求让校园成为师生和谐发展的乐土价值导向以学生为本这篇文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#dd

3、d;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">写课程专业技师论文播放次数：2804评论人数：1768强调学生的亲历和体验，立足生活世界，强调学习内容与现实的联系注重问题探究，强调学生的问题解决和创新精神崇尚活动生成，强调学生的主动参与强调综合学习，注重学生实践能力培养.我们从总体上规划学校综合实践课程.课程价值观：多元视角、宽容心态、创新精神.课程原则：问题比答案更重要、信任比帮助更重要、方法比知识更重要.课程特点：学生为本，（不要关注我

4、给而要关注他要）专题学习，（不要关注知识的系统，而要关注主题的统整）多样机会，（不要关注学到了什，而要关注获得了多少机会）.5国际化课程的本土化实施梦想与团队青少年领导力培养项目是由芙蓉区教育局与英国总领事馆文化教育处联合开展.该项目通过系统化的师生培训，丰富多样地体育文化参与活动，旨发展青少年的领导能，培养其跨文化交流意识.该项目以体育与奥运为主题，帮助校内学生建立梦想与团队俱乐部，学校及周边社区开展诸：多元文化传承与创新、健康生活、奥运体育精神等方面的型创意活动.学生主动策划、积极参与的过程中，

5、其领导能力、公民意识素养、国际理解能力等将得到不断提升.我校于2012年引进此项目，当时是完全照英国课程专家的方案实施的，这是当时的课程安排：课程是实现教育目标的基本途径和载体，合理的课程设置对促进学生身心发展起着决定作用.而教师作为课程的实施者和建设者，也必将课程实施与建设的过程中实现自身的转变.我们的愿景是：以课程建设为切入点，实现教师思想和教学行为的转变，促进学生全面发展和个性发展，为每个学生提供适合的教育，促进特色学校建设.