中国远程网络教育英语学习者学习去动机动态研究

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1、上各，？丨函；５大誓ＳＨＡＮＧＨＡＩＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＳＴＵＤＩＥＳＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ：…ｖ：：歡、＇（题目）巾酿棚雜赖龄骑学狼雜动态研究英语语言文学学科专业２０８届别１＾余丽颖姓名蔡君梅导师Ｌ上海外国语大学硕士学位论文中国远程网络教育英语学习者学习去动机动态研究院系：英语学院学科专业：英语语言文学姓名：余丽颖指导教师：蔡君梅2018年5月ShanghaiInternationalStudiesUniversityASTUDYONTHEDEMOTIVATINGDYNAMICSAMONGCHINESEEFL

2、LEARNERSINTHELONG-DISTANCENETWORKEDUCATIONAThesisSubmittedtotheSchoolofEnglishStudiesInPartialFulfillmentoftheRequirementsforTheDegreeofMasterofArtsByYULiyingUndertheSupervisionofProfessorCAIJunmeiMay2017答辩委员会成员主席：张雪梅成员：陆远、高文成AcknowledgementsFirstandforemost,IwouldliketoextendmygratitudetoPro

3、f.CAIJunmei,mysupervisor,forhersupervisioninthethreeyears.ShehasbeenunreservedlyofferingmeheradviceswheneverIneedher,eitherinacademicstudiesorinlifeexperiences.Iwouldnothavecompletedthisthesiswithoutherguidanceandhelp.Additionally,IwouldliketoshowmyappreciationtoProf.ZHAORong,Prof.ZHENGXinmin

4、,Prof.WANGXuemeiandalltheotherprofessorsthatIhaveevermetinShanghaiInternationalStudiesUniversity.Mylifelongindebtednessgoestothemfortheirprofoundandthough-provokinglecturesonmeinthethreeyears.Moreover,IwouldliketogivemyspecialthankstomyclassmatesCHENYanqin,YANGMengjie,andWANGDanlinwhohavemade

5、agreateffortinthebirthoftheideaof‘onlineL2demotivation’,whichdirectedmetomyfinalresearch.Asmyfriends,theyhavealsogivenmemuchhelpwheneverIneedtheminthethreeyears.Lastbutnotleast,IwouldliketoexpressmylovetomyparentsandmyclassmatesforanyformofhelpthatIhaveeverreceivedfromthemduringmygraduatelife

6、.I摘要二语学习者的动机问题作为二语学习中的重点研究对象之一，一直以来深受研究者的关注。而随着网络信息时代的进步，以及远程教育产品的更迭，中国的网络英语（二语）课程的学习以及学习中的动机变化问题受到了来自社会各方面越来越多的关注。然而，人们已获得的关于传统二语课堂动机问题的研究成果，却难以套用到网络英语课堂学习者的学习情景当中，而网络二语课堂学习者出现的各种动机衰退，动机重获等动机动态变化过程，也难以用传统的静态动机理论加以解释和研究。因此，远程教育中的网络英语课程学习者的去动机问题就逐渐成为了当今二语研究领域新的课题。然而，在以往中国网络二语学习的教学和研究中，英语学习者的动机

7、变化影响因素主要体现在去动机（demotivation）过程中，极少涉及回动机（remotivation）过程。其中，去动机过程中的重点影响因素的研究也不够深入，难以与回动机过程影响因素互动和对比。本文以网络英语学习者的去动机影响因素的研究为出发点，着重探讨了中国网络英语学习者的去动机动态变化及回动机过程。研究围绕以下几个问题展开：(1)中国网络英语学习者的去动机影响因素有哪些？以及与传统课堂相比，有什么不同？(2)中国网络英语学习者过去的去动机心理变化与其当前的表现（学习成绩）