斑羚飞渡教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程斑羚飞渡教学设计　　斑羚飞渡　　　　　　教学目标：　　⒈知识目标：　　⑴理清故事情节，理解文章主题。　　⑵体会文中一些句子的深层含义。　　⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。　　⑷积累词语。　　⒉能力目标：　　培养学生朗读及口头表达能力。　　⒊情感目标：　　学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神；理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。　　重点难点　　重点：理清故事情节，理解文章主题思想。　　难点：体会文中特殊句子的

2、深层含义。　　教学过程：　　(一)导入　　同学们，今天我们一起来学习《斑羚飞渡》这篇课文。《斑羚飞渡》写的是一个非常感人的故事。一群班羚被逼上悬崖，陷入了绝境，老斑羚为了赢得种群的生存，心甘情愿地选择死亡，奏响了一曲悲壮感人的生命赞歌。它们表现出来的精神是值得人类深刻思考的。下面我们一起学习这篇课文。　　（二）学习课文　　1．整体感知　　(1)．教师配乐范读课文，要求学生边听、边在书上勾画生字、词。　　(2)．应掌握的字、词。　　1．利用工具书，给下列加粗的字注音。　　对峙逞能湛蓝缥渺斑斓甜腻娴熟迥然不同参差不齐略胜一筹眼花缭乱秩序井然　

3、　2．解释下列词语。　　对峙缥渺斑斓娴熟进退维谷一尘不染迥然不同略胜一筹近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程斑羚飞渡教学设计　　斑羚飞渡　　　　　　教学目标：　　⒈知识目标：　　⑴理清故事情节，理解文章主题。　　⑵体会文中一些句子的深层含义。　　⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。　　⑷积累词语。　　⒉

4、能力目标：　　培养学生朗读及口头表达能力。　　⒊情感目标：　　学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神；理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。　　重点难点　　重点：理清故事情节，理解文章主题思想。　　难点：体会文中特殊句子的深层含义。　　教学过程：　　(一)导入　　同学们，今天我们一起来学习《斑羚飞渡》这篇课文。《斑羚飞渡》写的是一个非常感人的故事。一群班羚被逼上悬崖，陷入了绝境，老斑羚为了赢得种群的生存，心甘情愿地选择死亡，奏响了一曲悲壮感人的生命赞歌。它们表现出来的精神是值得人类深刻思考的。下面我们一起学习这篇课文。　　（二）学习课

5、文　　1．整体感知　　(1)．教师配乐范读课文，要求学生边听、边在书上勾画生字、词。　　(2)．应掌握的字、词。　　1．利用工具书，给下列加粗的字注音。　　对峙逞能湛蓝缥渺斑斓甜腻娴熟迥然不同参差不齐略胜一筹眼花缭乱秩序井然　　2．解释下列词语。　　对峙缥渺斑斓娴熟进退维谷一尘不染迥然不同略胜一筹近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农

6、业产业化、标准化进程斑羚飞渡教学设计　　斑羚飞渡　　　　　　教学目标：　　⒈知识目标：　　⑴理清故事情节，理解文章主题。　　⑵体会文中一些句子的深层含义。　　⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。　　⑷积累词语。　　⒉能力目标：　　培养学生朗读及口头表达能力。　　⒊情感目标：　　学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神；理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。　　重点难点　　重点：理清故事情节，理解文章主题思想。　　难点：体会文中特殊句子的深层含义。　　教学过程：　　(一)导入　　同学们，今天我们一起来学习《斑羚飞渡》这篇课文。《

7、斑羚飞渡》写的是一个非常感人的故事。一群班羚被逼上悬崖，陷入了绝境，老斑羚为了赢得种群的生存，心甘情愿地选择死亡，奏响了一曲悲壮感人的生命赞歌。它们表现出来的精神是值得人类深刻思考的。下面我们一起学习这篇课文。　　（二）学习课文　　1．整体感知　　(1)．教师配乐范读课文，要求学生边听、边在书上勾画生字、词。　　(2)．应掌握的字、词。　　1．利用工具书，给下列加粗的字注音。　　对峙逞能湛蓝缥渺斑斓甜腻娴熟迥然不同参差不齐略胜一筹眼花缭乱秩序井然　　2．解释下列词语。　　对峙缥渺斑斓娴熟进退维谷一尘不染迥然不同略胜一筹近年来，该市紧紧围绕

8、“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进