留学生“动词%2b时量补语”结构习得情况考察

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1、学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：盘穸／5专日期：纠年莎月‘矿日学位论文使用授权声明本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，有权将学位论文用于非赢

2、利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅，有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索，可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。学位论文作者签名：导师签名：日期：矽pb彳辛留学生“动词+时量补语"结构的习得情况考察专业名称：汉语国际教育硕士生：夏少伟指导教师：肖贤彬教授摘要汉语中的时量补语结构有着丰富的表达方式，可以表达多种语义内容。因此“动词+时量补语”结构是汉语里值得深入研究的问题。在本体研究方面，前人对于“动词+时量补语’’的结构已经进行了较为深入的研究。对于留学生在习得这一结构方面

3、的偏误也进行了相当的研究。前人的研究成果为划分“动词+时量补语"结构的各个句式提供了依据，对于解释各种句式的句法、语义和篇章意义有一定的说服力。但是，这些观点还不够全面、充分。该结构中宾语为人称代词时，宾语的位置问题，一些文章的解释并不一致。目前，对于“动词+时量补语”结构中动词为持续性动词的句式“V+N+T"的句法意义，语法学界的解释还不够详尽。目前对外汉语界对于留学生习得“动词+时量补语”结构各旬式的习得顺序的研究则是少之又少。本文结合一些现有的研究成果，结合现代汉语语料中“动词+时量补语”结构的使用情

4、况，根据动词是否为持续性动词、时量补语表示的是动作持续的时间还是动作完成后所经历的时间等因素，把“动词+时量补语”结构分成了八个句式。同时，本文对比考察了现代汉语语料和留学生语料中所使用的“动词+时量补语"结构各句式，根据动词的持续性、结束性等特征对各句式的结构和句法意义进行了初步说明。本文使用语言经济原则、末尾重量原则和汉语信息排列的规则等对重动式句式和以及宾语较长的句式进行了解释。本文还对本族语者和中山大学不同国籍的各级别留学生进行了相关测试，通过测试所获得的数据分析各种句式出现的频率、偏误类型和原因。

5、最后，本文排列了各种句式的教学顺序，并且提出相应的教学和教材建议。关键词“动词+时量补语"结构句式持续性动词偏误二语习得OnForeignStudents’Acquisitionof“Verb+Time—measureComplement”StructureMajor：Name：TeachingChineseasaForeignLanguageXiaShaoweiSupervisor：XiaoXianbinProfessorABSTRACTThetime-measurecomplementinChinese

6、canexpressvariouspragmaticmeaningsindifferentways，thusmakingitworthwhiletofurtherstudyTime—Complementedsentences．Formerscholarshavedonesomeontologyresearchonthesentencestructurewithtime—measurecomplementaswellastheerrorsthatforeignstudentsstudyingChinesein

7、Chinaarepronetomake．PreviousresearchresultsprovidesolidtheorybasisfortheclassificationofChinesesentencetypes埘tlltime-measurecomplements，andispersuasiveinexplainingthesyntactic，pragmaticanddiscoursemeaningsofthevarioussentencetypes．Buttheexplanationisnotyet

8、comprehensiveorthorough．Forexample，theideaisnotidenticalonwheretoputthetime—measurecomplementwhenapersonalpronounisused笛theobjectinthesentencestructure．Sofar,thereisnoclearexplanationofthesemanticmeaningof‘‘V