大学生村官银幕形象建构——以剧本《荷塘荔色》为例

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1、分类号：Ｊ９单位代码：１０６３６密级：公开学号：２０１４２２９４００３“ｉ丨ｆ範七＃专业学位硕士论文（§）中文论文题目—以：大学生村官银幕形象建构剧本《荷塘荔色》为例英文论文题目：Ｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔｖｉｌｌａｇｅｏｆｆｉｃｉａｌ—ｓｃｒｅｅｎｉｍａｇｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎＩｎｔｈｅｓｃｒｉｐｔＬｏｔｕｓｐｏｎｄａｎｄｌｙｃｈｅｅａｓｅｘａｍｐｌｅ论文作者：余美茜指导教师：刘敏赖宇专业学位类别：艺术硕士专业领域：电影论文形式：剧本＋作品阐释所在学院：影视与传媒学院论

2、文提交日期：２０１７年１１月２４日论文答辩日期：２０１７年１１月２８日四川师范大学学位论文独创性声明一呈交学位论文大学生村官银幕形象建构一本人声明：所以剧本《荷塘落色》为例，是本人在导师刘敏指导下，独立进行研宄工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的。作品或成果对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者签字曰期：年＞月＞曰＾／

3、学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。作者签名：－一论文题目：０１７毕业院校：四川师范大学毕业年份：２年１２月、所在学院：：香蝴ｉＫ｜）所学专业彳崎丨说

4、明：本授权书由中国学术期刊）电子社保存。（光盘版杂志－－联系电话：０１０６２７９１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０６２７９１８１４－通信地址：北京清华大学邮局８４４８信箱采编中心邮编：１０００８４摘要大学生村官银幕形象建构——以剧本《荷塘荔色》为例电影专业研究生：余美茜指导教师：刘敏赖宇摘要：大学生村官工作的开展和推动是党中央出台的一项国家战略决策。当下大学生村官的银幕形象无论是创作还是研究均处于初始阶段，加强对大学生村官银幕形象的创作和研究对于促进影视作品更好地反映现实有积极意义。本文以大量电影专业文献研究为基础，采用横向比较和纵向梳理的方

5、法对当下大学生村官题材电影进行了研究，结合自己的原创剧本《荷塘荔色》，着重探讨了新时代背景下大学生村官形象的时代特征、社会属性，并对其人物形象塑造方法进行了分析和总结。本论文分为三章。第一章为绪论部分，对本课题研究的“大学生村官银幕形象”作出界定，介绍本课题研究的背景，现状及意义；第二章大学生村官题材电影研究现状及人物形象分析。通过对现有大学生题材电影的梳理，分析现有大学生村官银幕形象存在的不足，提出从“由精英转向基层的大学生”、“农村转型中的知识分子”、“写实化为基调的艺术形象”三方面塑造符合生活真实骨肉丰满的大学生村官银幕形象的观点。第三章《荷塘荔色》人物塑造方法。结合原创剧

6、本《荷塘荔色》从细节刻画、矛盾突出、困境制造、场面调度、形象对比五个方面讲解剧中人物塑造技巧。通过研究论述，本课题希望唤起学术界对大学生村官银幕形象研究的重视，丰富大学生村官研究领域，为大学生村官银幕形象的后续研究奠定一定基础。关键词：大学生村官银幕形象塑造时代特征社会属性IAbstractTheuniversitystudentvillageofficialscreenimageconstruction——InthescriptLotuspondandlycheeasexampleAbstract:Collegestudents'villageofficialsworkandp

7、romoteisthepartycentralcommitteehasissuedanationalstrategicdecisions.Thescreenimagecreationandresearchofuniversitystudentvillageofficialattheinitialstage,tostrengthenthecreationandstudyofcollegestudentvillageofficialscreenimagetopromotethefil